考题
培训效果评估的最终层次是().
A.学习B.成果C.反应D.行为
考题
培训效果的评估可以从以下几个指标进行评估()
A、人数B、反应C、行为D、学习E、效果
考题
培训效果评估的指标包括()A:认知成果B:学习成果C:情感成果D:绩效成果E:投资回报率
考题
培训效果评估的指标包括（ ）。A．认知成果
B．学习成果
C．情感成果
D．效果性成果
E．投资净收益
考题
考察受训者实际行为发生变化程度的培训评价标准是（）。A反应标准B学习标准C成果标准D行为标准
考题
评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A、绩效评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
考题
培训效果的评估指标可以是（）A、人数B、反应C、学习D、行为
考题
考察培训结果的最重要指标是（）A、反应B、学习C、行为D、成果
考题
了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法，是评估培训效果的哪个指标（）A、行为B、学习C、反应D、成果
考题
以下哪些属于培训成果评估的重要指标（）。A、反应成果B、认知成果C、情感成果D、学习成果E、绩效成果
考题
对培训绩效进行评估的指标包括（）。A、反应指标B、学习指标C、行为指标D、成果指标
考题
柯克帕特里克提出的培训效果四级评价模型，将培训效果分为四个递进的层次，即反应、学习、行为、成果
考题
培训评估的绩效指标包括（）等。A、反应指标B、学习指标C、行为指标D、责任指标E、成果指标
考题
（）是最基本、最普遍的培训效果评估。A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
考题
柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。
考题
多选题培训效果的评估指标可以是（）A人数B反应C学习D行为
考题
单选题考察培训是否改变了组织绩效的培训效果评估层次是 ( )A
反应层B
学习层C
行为层D
结果层
考题
多选题评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A绩效评估B反应评估C学习评估D行为评估E结果评估
考题
单选题考察培训效果最重要的指标是（）A
反应B
学习C
行为D
成果
考题
多选题培训评估的绩效指标包括（）等。A反应指标B学习指标C行为指标D责任指标E成果指标
考题
单选题培训效果评估的最终层次是（）A
反应B
成果C
行为D
学习
考题
单选题考察受训者实际行为发生变化程度的培训评价标准是（）。A
反应标准B
学习标准C
成果标准D
行为标准
考题
单选题了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法，是评估培训效果的哪个指标（）A
行为B
学习C
反应D
成果
考题
单选题考察培训结果的最重要指标是（）A
反应B
学习C
行为D
成果
考题
单选题考察被培训者的知识运用程度是柯氏四级评估中的（）。A
反应评估B
学习评估C
行为评估D
成果评估
考题
多选题以下哪些属于培训成果评估的重要指标（）。A反应成果B认知成果C情感成果D学习成果E绩效成果
考题
多选题培训效果评估的指标包括（ ）。A认知成果B学习成果C情感成果D效果性成果E投资净收益
