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加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（）

  • A、正强化
  • B、负强化
  • C、正迁移
  • D、负迁移

参考答案

更多 “加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（）A、正强化B、负强化C、正迁移D、负迁移” 相关考题
考题 加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（ ）A．正强化B．负强化C．正迁移D．负迁移
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考题 互补事件可以运用概率的加法和概率的乘法。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 在学习乘法之前先学习加法和减法，体现的课程设计方式是()。A.横向组织 B.水平组织 C.纵向组织 D.综合组织
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考题 加法和乘法的区别?
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考题 功率变送器中，有功功率测量的关键部件常采用（）。A、集成模拟乘法器、时间分割模拟乘法器、采样乘法器B、集成模拟加法器、时间分割模拟加法器、采样加法器C、集成模拟除法器、时间分割模拟乘法器、采样除法器
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考题 时间序列分解法可以有乘法模型和加法模型两种表示方式，其中乘法模型都是相对值来表示预测值的，加法模型都是用绝对值来表示预测值的。
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考题 分频是对信号频率进行（）运算。A、加法B、减法C、乘法D、除法
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考题 定额中遇有两个或两个以上系数时，按（）计算。A、乘法B、连乘法C、加法D、连加法
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考题 “与”运算的规则与普通代数的（）相似。A、加法B、减法C、乘法
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考题 IntelATOM处理器在一个周期能同时处理（）A、两条浮点加法指令B、两条浮点乘法指令C、浮点加法和浮点乘法指令D、浮点除法和浮点乘法指令
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考题 在数与计算中存在很多相互依存、对立统一的关系，以下属于对立关系的是（）。A、加法与乘法B、除法与约分C、加法与减法D、乘法与通分
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考题 互补事件可以运用概率的加法和概率的乘法。
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考题 产品创新思维的方法（）A、加法B、减法C、乘法D、除法
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考题 外加毛利率法是用（）。A、减法和除法B、加法和乘法C、加法和除法D、减法和乘法
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考题 与逻辑关系也叫（）。A、逻辑加法B、逻辑乘法C、逻辑减法D、逻辑除法
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考题 对6.4³101-6.4进行简算，将会运用（）。A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律D、加法结合律
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考题 加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也影响着对加法的重新理解，这在心理学中叫（）。
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考题 分频是对信号频率进行（）运算。A、加法混频B、减法C、乘法D、除法
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考题 判断题时间序列分解法可以有乘法模型和加法模型两种表示方式，其中乘法模型都是相对值来表示预测值的，加法模型都是用绝对值来表示预测值的。A 对B 错
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考题 单选题发明对数的目的是（）。A 把加法变成乘法B 简化运算C 把乘法变成减法D 提高运算效率
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考题 单选题定额中遇有两个或两个以上系数时，按（）计算。A 乘法B 连乘法C 加法D 连加法
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考题 单选题IntelATOM处理器在一个周期能同时处理（）A 两条浮点加法指令B 两条浮点乘法指令C 浮点加法和浮点乘法指令D 浮点除法和浮点乘法指令
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考题 单选题将整数5，5，5，1经过加工后得到结果为24所用的原理是（）。A 乘法对加法的结合律B 乘法对减法的结合律C 乘法对加法的分配率D 乘法对减法的分配率
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考题 判断题互补事件可以运用概率的加法和概率的乘法。（）A 对B 错
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考题 单选题对6.4³101-6.4进行简算，将会运用（）。A 乘法交换律B 乘法分配律C 乘法结合律D 加法结合律
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考题 填空题加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也影响着对加法的重新理解，这在心理学中叫（）。
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考题 单选题加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（）A 正强化B 负强化C 正迁移D 负迁移
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