考题
sts教育的理念,即科学、技术、生活教育理念。()
此题为判断题(对，错)。
考题
sts教育的理念,即()教育理念。
A.社会B.科学C.人类D.技术
考题
STS教育是以突出()、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。
A.科学精神B.技术C.科学D.工程
考题
STS教育中的分别是指科学、技术与社会。()
此题为判断题(对，错)。
考题
STS是以下哪三项的英文缩写()。
A.科学、教育、社会B.社会、技术、科学C.社会、技术、科学D.科学、技术、社会
考题
教育研究同所有的科学研究一样，由三个要素组成，即客观事实 、（ ）和方法技术。
考题
科学、技术与社会(STS)教育思想的实质是（ ）。A、科学精神和人文精神的统一
B、科学精神和社会精神的统一
C、科学技术和社会精神的统一
D、社会精神和人文精神的统一
考题
《普通高中化学课程标准(实验)》倡导开展STS教育，STS是指()：
A.科学、技术、社会
B.科学、教学、学习
C.科学、技术、学习
D.科学、教学、社会
考题
有的学者认为是社区教育是源于20世纪初美国实用主义教育家杜威提出的“（）”。A、社会即学校B、学校即社会C、教学做合一D、学校是社会的基础
考题
“STS教育”中英文字母分别代表科学、技术与（）。A、社会B、文化C、政治D、经济
考题
（）是以突出科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。A、STS教育B、科学教育C、科学技术D、社会学教育
考题
科学、技术与社会（STS）教育思想的实质（）。A、科学精神和人文精神的统一B、科学精神和社会精神的统一C、科学技术和社会精神的统一D、社会精神和人文精神的统一
考题
STS课包含以下哪种课程（）。A、科学B、技术C、社会D、以上都是
考题
（）最早出现在美国，后来广为传播。它有三个基本特征，跨学科、基于社会实际和解决问题。 A、终身教育B、主体教育C、全民教育D、STS教育
考题
“STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来，既考虑当代科学技术发展对教育提出的要求，又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策。
考题
STS指的是（）。A、科学、技术和社会B、科学技术教育C、现代科学技术D、科技产品
考题
判断题“STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来，既考虑当代科学技术发展对教育提出的要求，又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策。A
对B
错
考题
多选题发源于美国的STS（即科学一技术一社会）教育，具有（）三个特征。A科技创新B跨学科C基于社会D解决问题
考题
单选题科学、技术与社会（STS）教育思想的实质（）。A
科学精神和人文精神的统一B
科学精神和社会精神的统一C
科学技术和社会精神的统一D
社会精神和人文精神的统一
考题
单选题有的学者认为是社区教育是源于20世纪初美国实用主义教育家杜威提出的“（）”。A
社会即学校B
学校即社会C
教学做合一D
学校是社会的基础
考题
单选题STS教育中的“STS”是指（ ）。A
科学、生态和社会B
科学、技术和社会C
生态、技术和社会D
科学、技术和环境
考题
单选题STS指的是（）。A
科学、技术和社会B
科学技术教育C
现代科学技术D
科技产品
考题
单选题“STS教育”中英文字母分别代表科学、技术与（）。A
社会B
文化C
政治D
经济
考题
单选题STS课包含以下哪种课程（）。A
科学B
技术C
社会D
以上都是
