考题
幼儿文学的美学特征应当具有()
A.稚拙美崇高美形式美B.稚拙美纯真美想像美C.稚拙美荒诞美浅显美D.稚拙美纯真美质朴美
考题
儿童文学独特的审美特征体现在稚拙之美、幻想原则和语言具象化。()
此题为判断题(对，错)。
考题
食品造型艺术的主题、形成、色彩、结构等内容进行预先设计，以便将食品造型的内容美、形式美、()体现在食品造型上A、构思美、结构美B、色彩美、构思美C、原料美、色彩美D、创意美、原料美
考题
稚拙派艺术指( )A.绘画技艺稚嫩笨拙
B.绘画内容幼稚拙劣
C.专业人士故意模仿稚嫩朴拙的艺术形式
D.在没有经过专业训练人身上发现的创造力
考题
幼儿文学的美学特征应当具有（）。A稚拙美，崇高美，形式美B语言美，悲剧美，意境美C稚拙美，游戏精神，荒诞美D形象美，科学美，外在美
考题
下列有关艺术美的表述不正确的是（）。A、艺术美离不开现实生活B、艺术美高于现实美C、艺术美与艺术家的情感愿望无关D、艺术美是艺术对客观社会生活的反映
考题
中国园林的艺术特点突出地表现在（）。A、自然式B、几何式C、风景美与艺术美结合D、风景美与文化美结合
考题
儿童文学的主要美学特征表现在（）。A、纯真B、稚拙C、欢愉D、变换
考题
儿歌中的颠倒歌集中体现了（）。A、节奏美B、荒诞美C、稚拙美D、生活美
考题
儿童文学的美学特质，主要表现在（）、稚拙、欢愉、（）、朴素这几个方面。
考题
幼儿文学的美学特征应当具有（）A、稚拙美崇高美形式美B、语言美悲剧美意境美C、稚拙美纯真美荒诞美D、形象美科学美外在美
考题
与儿童文学用艺术形象表现多方面内容的要求相适应，儿童文学的语言也有其艺术表现上的特殊性，即（）、简洁性、（）和叙述性。
考题
形式上，书法是追求（）的艺术。A、自然美B、造型美C、形式美D、线条美
考题
儿童文学普遍存在的、基本的美学品行是（）。A、纯真B、稚拙C、欢愉D、朴素
考题
稚拙派艺术指（）A、绘画技艺稚嫩笨拙B、绘画内容幼稚拙劣C、专业人士故意模仿稚嫩朴拙的艺术形式D、在没有经过专业训练人身上发现的创造力
考题
幼儿文学的美学特征是（）A、朴素美B、稚拙美C、纯真美D、简洁美E、荒诞美
考题
多选题儿童文学的主要美学特征表现在（）。A纯真B稚拙C欢愉D变换
考题
单选题艺术美是（）的和谐统一。A
艺术内容和艺术形式B
艺术内容与艺术美感C
艺术美感与艺术形式D
主观与客观
考题
填空题儿童文学的美学特质，主要表现在()、稚拙、欢愉、()、朴素这几个方面。
考题
单选题幼儿文学的美学特征应当具有（）A
稚拙美崇高美形式美B
语言美悲剧美意境美C
稚拙美纯真美荒诞美D
形象美科学美外在美
考题
单选题儿童文学普遍存在的、基本的美学品行是（）。A
纯真B
稚拙C
欢愉D
朴素
考题
单选题下列有关艺术美的表述不正确的是（）。A
艺术美离不开现实生活B
艺术美高于现实美C
艺术美与艺术家的情感愿望无关D
艺术美是艺术对客观社会生活的反映
考题
填空题与儿童文学用艺术形象表现多方面内容的要求相适应，儿童文学的语言也有其艺术表现上的特殊性，即（）、简洁性、（）和叙述性。
考题
问答题以具体的作品为例来解析儿童文学的稚拙美。
考题
单选题形式上，书法是追求（）的艺术。A
自然美B
造型美C
形式美D
线条美
考题
单选题幼儿文学的美学特征应当具有（）。A
稚拙美，崇高美，形式美B
语言美，悲剧美，意境美C
稚拙美，游戏精神，荒诞美D
形象美，科学美，外在美
