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国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在()、()、()与()等方面的基本要求,规定了各门课程的()、()、()、()和()。


参考答案

更多 “国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在()、()、()与()等方面的基本要求,规定了各门课程的()、()、()、()和()。” 相关考题
考题 综合实践活动课程国家颁布了课程标准。

考题 现行国家数学课程标准开始提倡让学生改写条件或提问题等,体现了应用题要有一定的_。

考题 ( )体现了国家对学校的统一要求,是编写各科课程标准的主要依据。A.课程计划 B.教学目标 C.课时计划 D.教学内容

考题 教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了(  )。A.新课程标准与教材的关系 B.地方教学资源的开发与利用的关系 C.地方课程资源与校本教材的关系 D.国家统一教材与地方课程资源的关系

考题 以下不属于新课程标准内涵的一项是()。A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容 B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架 C.课程标准规定了不同阶段学生应达到的基本要求 D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议

考题 国家课程的开发是根据()。A、不同教育阶段的性质与培养目标B、制定各领域科目的课程标准C、教学大纲D、编写教科书

考题 教学是有一定的社会性的,课程标准体现()需求,属于国家课程文件。A、国家B、地方C、学校D、管理

考题 1929年9月()是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准,它既体现了民族性,又体现了洋为中用的精神。

考题 课程标准是对学生在经过某一学段之后的学习结果的()。

考题 国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在()、()、()与()等方面的基本要求,规定了各门课程的()、()、()、()和()。

考题 课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、()等方面的基本要求。

考题 国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,();()与价值观等方面的基本要求。

考题 国家通过对课程标准、教材的审定,体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。

考题 从税收的经济性质看,税收与利润、利息、地租等范畴不同的是()A、税收体现财政收支关系B、税收体现国家与有关方面的借贷关系C、税收体现国家与有关方面的多边关系D、税收体现国家与有关方面的双边关系

考题 单选题国家对基础教育课程的基本规范和质量要求体现在( )A 学科教学大纲B 学科考试说明C 学科课程结构D 国家课程标准

考题 判断题国家通过对课程标准、教材的审定,体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。A 对B 错

考题 单选题教学是有一定的社会性的,课程标准体现()需求,属于国家课程文件。A 国家B 地方C 学校D 管理

考题 判断题课程标准是国家制定的某一学习阶段共同要达到的最高要求。A 对B 错

考题 填空题课程标准是对学生在经过某一学段之后的学习结果的()。

考题 填空题1929年9月()是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准,它既体现了民族性,又体现了洋为中用的精神。

考题 填空题国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在()、()、()与()等方面的基本要求,规定了各门课程的()、()、()、()和()。

考题 填空题课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、()等方面的基本要求。

考题 填空题国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法和()等方面的基本要求。

考题 判断题国家课程标准规定了必修课的教学重点、难点、时间分配等内容,教师要遵照执行。A 对B 错

考题 填空题各学科标准应体现对国家对不同阶段的学生只是与技能、()和()等方面的基本要求。

考题 判断题课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学建议和评价建议。A 对B 错

考题 单选题国家课程的开发是根据()。A 不同教育阶段的性质与培养目标B 制定各领域科目的课程标准C 教学大纲D 编写教科书

考题 填空题现行国家数学课程标准开始提倡让学生改写条件或提问题等,体现了应用题要有一定的()。