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判断题
课程标准是国家制定的某一学习阶段共同要达到的最高要求。
A

B


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考题 课程标准性质包括( )。A.对学生学习结果的行为描述B.对全体学生的最高要求C.服务于评价D.作为国家管理课程的基础

考题 课程标准的性质包括( )A.对学生学习结果的行为描述 B.对全体学生的最高要求 C.服务于评价 D.作为国家管理课程的基础

考题 课程标准是学生经过学习应达到的A.最基本的水平标准 B.最高的水平标准 C.中等的水平标准 D.特殊的水平标准

考题 下列关于课程标准与教学大纲的说法,错误的是( )A.教学大纲更多地关注教师的教学行为 B.课程标准针对学生,明确某一学段应达到的共同的、统一的基本要求 C.课程标准内容的表述方式更多地体现了原则性、规定性、刚性 D.课程标准既关注教师的教学,更关注学生的学习

考题 体育课的教学目标是指( ) A.师生在教学情境中预期达到的效果 B.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》对学生学习的要求 C.教学计划对学生学习的要求 D.体育教师对学生学习的要求

考题 下面关于生物课程标准的叙述正确的是(  )。A.它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件 B.它是国家制定的初中、高中阶段生物学课程的统一的最高要求 C.它是对初中、高中阶段,生物学学习内容统一的具体详细的规定 D.它是用一系列抽象的名词术语来描述学生的学习结果

考题 相比较而言,不是要帮助和引导学生达到某一共同的目标或标准,而是更强调其差异性的辅导是()A学习辅导B人格辅导C生活辅导D职业辅导

考题 国家课程的开发是根据()。A、不同教育阶段的性质与培养目标B、制定各领域科目的课程标准C、教学大纲D、编写教科书

考题 创建学习型组织的基本要求是()。A、要进行学员学习培训B、要建立共同愿景和价值观念C、要制定团队学习制度D、企业领导者要更新观念E、要做实创建内容

考题 课程标准规定的课程目标和内容标准是每一个学生在该阶段应当达到的最高要求。()

考题 课程标准是对学生在经过某一学段之后的学习结果的()。

考题 课程标准是国家制定的某一学段的共同的、统一的基本要求,而不是()要求。

考题 国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在()、()、()与()等方面的基本要求,规定了各门课程的()、()、()、()和()。

考题 国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,();()与价值观等方面的基本要求。

考题 课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。

考题 课程标准是教学指导性文件,是国家制定的最高要求。

考题 党委(组)班子要在调查研究的基础上制定好学习规划,明确近期和远期分别要达到的标准和要求,做到既兼顾长远需要又兼顾当前阶段需求;既兼顾班子整体发展,又兼顾个人进步。

考题 体育课的教学目标是指()。A、师生在教学情景中预期达到的效果B、《课程标准》对学生学习的要求C、教学计划对学生学习的要求D、体育教师对学生学习的要求

考题 填空题课程标准是由国家制定的对学生()学习阶段的共同的、统一的基本要求,而不是最高要求。

考题 问答题《数学课程标准》要求对数学学习的评价要关注些什么?

考题 判断题课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。A 对B 错

考题 填空题课程尺度是由国家制定的对学生()学习阶段的共同的、统一的基本要求,而不是无上要求。

考题 单选题体育课的教学目标是指()。A 师生在教学情景中预期达到的效果B 《课程标准》对学生学习的要求C 教学计划对学生学习的要求D 体育教师对学生学习的要求

考题 单选题相比较而言,不是要帮助和引导学生达到某一共同的目标或标准,而是更强调其差异性的辅导是()A 学习辅导B 人格辅导C 生活辅导D 职业辅导

考题 多选题创建学习型组织的基本要求是()。A要进行学员学习培训B要建立共同愿景和价值观念C要制定团队学习制度D企业领导者要更新观念E要做实创建内容

考题 填空题课程标准是国家制定的某一学段的共同的、统一的基本要求,而不是()要求。

考题 判断题课程标准是教学指导性文件,是国家制定的最高要求。A 对B 错