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真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现音乐的手法依赖的是理性思维而不是感性思维。

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更多 “真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现音乐的手法依赖的是理性思维而不是感性思维。” 相关考题
考题 下列选项中,哪些是电视使用的传播符号() A.图像、声音B.文字、色彩C.照片、动画D.音乐、音响
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考题 幼儿园音乐教学中运用铺垫手法的目的()。 A.为音乐审美经验铺垫B.为学习经验铺垫C.为音乐经验铺垫D.为生活经验本身铺垫
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考题 （）等是丰富音乐表现力、使音乐增色添彩的常用表现手法，也是写作多声部音乐必须涉及的主要手法。
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考题 节奏是音乐的基本表现手段，是指音响的长短、强弱和（）
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考题 广播运载信息最基本的符号系统是（）A音响B广播语言C音乐D文字符号
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考题 （）是伴随音乐进行并与音乐相协调的身体动作表现活动。
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考题 下面不属于伴随经验联想手法的是（）。A、听到《东方红》想到毛主席B、听到《马赛曲》想到法国人C、听到乡村交响乐想到乡村风情D、听到低音感到悲伤
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考题 广播电视有五种传播符号（）。A、影像B、文字C、声音D、音乐E、音响效果
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考题 电视与广播共有的传播符号是（）。A、声音B、音响C、语言D、照片E、音乐
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考题 就广播评论中的音响来源而言，可分为伴随事物发生的音响和（）A、资料音响B、后期制作的音响C、音乐D、因采访发生的语言音响
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考题 广播新闻传播是用听觉信息符号（包括声音、音响和音乐等）采录编辑制作成广播节目播出。
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考题 （）是广播运载信息最基本的符号系统A、实况语言B、广播音乐C、音响D、广播语言
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考题 下面不属于音乐感性现象的经验积累的是（）。A、中国各民族音乐B、各种人类发声C、各种自然音响D、乐理书籍
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考题 没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子，这说明了（）。A、音乐欣赏离不开感性思维B、音乐的表现性很难实现C、伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性D、真实音响模拟手法具有局限性
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考题 音乐的自律性体现在（）。A、音乐表现文学化的东西B、音乐表现美术化的东西C、完全不表现任何东西，只体现自身的结构美D、音乐与表现对象有准确的联觉对应关系
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考题 符号对应化手法与语言有一定的关系，俗约性符号类似于自然语言，自约性符号类似于人工语言。
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考题 不同的音响特征表现出不同的音乐元素。
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考题 MIDI标准的文件中存放的是（）。A、波形声音的模拟信号B、波形声音的数字信号C、计算机程序D、符号化的音乐
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考题 有些环境音响如汽车喇叭声、小溪流水声等大同小异，因此采录这些音响特别需要（）A、巧妙组合，创意外效果B、坚持采录真实性C、善于模拟，力求逼真D、注意利用音响资料
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考题 二胡独奏曲《赛马》是用（）的手法表现音乐对象。A、符号化B、文学化C、真实音响模拟D、音乐性模仿
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考题 单选题广播运载信息最基本的符号系统是（）A 音响B 广播语言C 音乐D 文字符号
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考题 单选题有些环境音响如汽车喇叭声、小溪流水声等大同小异，因此采录这些音响特别需要（）A 巧妙组合，创意外效果B 坚持采录真实性C 善于模拟，力求逼真D 注意利用音响资料
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考题 填空题节奏是音乐的基本表现手段，是指音响的长短、强弱和（）
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考题 单选题（）是广播运载信息最基本的符号系统。A 实况语言B 广播音乐C 音响D 广播语言
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考题 多选题电视与广播共有的传播符号是（）。A声音B音响C语言D照片E音乐
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考题 填空题（）是伴随音乐进行并与音乐相协调的身体动作表现活动。
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考题 填空题（）等是丰富音乐表现力、使音乐增色添彩的常用表现手法，也是写作多声部音乐必须涉及的主要手法。
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