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概念就是对具有相似特征的一组刺激所作的相同反应。
参考答案
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考题
下列关于同工酶概念的叙述，正确的是A、结构相同，而存在部位不同的一组酶B、催化相同化学反应，而酶的分子结构不同、理化性质各异的一组酶C、性质相似，催化的反应相似，而分布不同的一组酶D、催化相同反应的所有酶E、催化相同反应，存在部位相同的一组酶
考题
质量和等级是：A、 相似的概念，可以表明一个实体依赖自己能力满足明示或暗示需求的特征B、 不同的概念，因为等级属于具有相同职能作用但不同质量要求的实体C、 表达相似特征的概念，如低质量和低等级D、 不适用于项目质量管理因为它们都针对制造环境
考题
下列关于同工酶概念的叙述，哪一项是正确的( )A、是结构相同，而存在部位不同的一组酶B、是催化相同的化学反应，而酶的分子结构不同、理化性质可各异的一组酶C、是催化的反应和酶的性质都相似，而分布不同的一组酶D、是催化相同反应的所有酶E、以上都不正确
考题
下列关于同工酶概念的叙述，哪一项是正确的?A．是结构相同，而存在部位不同的一组酶B．是催化相同化学反应，而酶的分子结构不同、理化性质可各异的一组酶C．是催化的反应和酶的性质都相似，而分布不同的一组酶D．是催化相同反应的所有酶E．以上都不正确
考题
不得重复列入抗菌药物供应目录的是A、具有相似或者相同的药物分子结构特征的抗菌药物B、具有相似或者相同的药物理化性质的抗菌药物C、具有相似或者相同的药代动力学特征的抗菌药物D、具有相似或者相同的药理学特征的抗菌药物E、具有相似或者相同的适应证的抗菌药物
考题
下列关于同工酶概念的叙述，正确的是( )。A.是结构相同，而存在部位不同的一组酶
B.是催化相同化学反应，而酶的分子结构不同、理化性质可各异的一组酶
C.是催化相同反应的所有酶
D.是催化的反应和酶的性质都相似，而分布不同的一组酶
E.以上都不正确
考题
关于在队列研究开始时队列的确切概念是（）。A、泛指具有共同特征的或暴露于某事物及因素的一组人群B、一组具有年龄相同的男性患者C、一组具有性别相同的病人D、一组相同年代出生的死亡者E、一组同时期出生的发病人群
考题
关于数组概念描述正确的是（）A、数组就是具有相同数据类型的有序集合。B、数组就是具有不相同数据类型的有序集合。C、数组就是具有相同数据类型的无序集合。D、数组就是具有相同数据类型或不相同数据类型的无序集合。
考题
单选题关于在队列研究开始时队列的确切概念是（）。A
泛指具有共同特征的或暴露于某事物及因素的一组人群B
一组具有年龄相同的男性患者C
一组具有性别相同的病人D
一组相同年代出生的死亡者E
一组同时期出生的发病人群
考题
单选题下列关于同工酶概念的叙述，正确的是（）A
结构相同，而存在部位不同的一组酶B
催化相同化学反应，而酶的分子结构不同、理化性质各异的一组酶C
性质相似，催化的反应相似，而分布不同的一组酶D
催化相同反应的所有酶E
催化相同反应，存在部位相同的一组酶
考题
单选题不得重复列入抗菌药物供应目录的是（）A
具有相似或者相同的药物分子结构特征的抗菌药物B
具有相似或者相同的药物理化性质的抗菌药物C
具有相似或者相同的药代动力学特征的抗菌药物D
具有相似或者相同的药理学特征的抗菌药物E
具有相似或者相同的适应证的抗菌药物
考题
单选题下列关于同工酶概念的叙述，哪一项是正确的（）A
是结构相同，而存在部位不同的一组酶B
是催化相同的化学反应，而酶的分子结构不同、理化性质可各异的一组酶C
是催化的反应和酶的性质都相似，而分布不同的一组酶D
是催化相同反应的所有酶E
以上都不正确
考题
单选题加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低到高的顺序把学习分成八类。其中，（ ）指对刺激进行分类，学会对同一类刺激做出相同反应，也就是对事物的抽象特征的反应。A
信号学习B
系列学习C
概念学习D
原理学习
考题
判断题概念就是对具有相似特征的一组刺激所作的相同反应。A
对B
错
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