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C升高半音称为什么?()

  • A、#C
  • B、C
  • C、B
  • D、#B

参考答案

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考题 升高半音只能用升记号。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列哪些方法不可以将音程扩大?( )A.重升冠音、根音不变 B.根音重降、冠音降低半音 C.冠音升高半音、根音降低半音 D.冠音和根音同时降低半音

考题 将大三和弦的(  )变为减三和弦。A.根音降半音 B.五音降半音 C.根音升高半音 D.三音、五音同时降低半音

考题 音符的左上方有“b”记号的表示该音符(  )。A.升高半音 B.降低半音 C.还原记号 D.波音记号

考题 由两个相邻的音级构成的半音叫做()。A、自然半音B、变化半音C、等音

考题 什么叫半音?什么叫全音?

考题 由同一音级的两种不同形式所构成的半音,叫做()。A、等音B、自然半音C、变化半音

考题 上行升高第七级音半音的是()A、和声大调B、和声小调C、自然大调D、自然小调

考题 音程中所包含的全音、半音的数量称为音程的()。

考题 b此类记号出现在音符上所表示的是()A、降低一个全音B、降低一个半音C、升高一个全音D、升高一个半音

考题 将三和弦的3音升高半音或全音,使之距根音为纯4度。从而形成()和弦。

考题 大小七和弦,把根音升高半音为()。A、减减七和弦B、减小七和弦C、增大七和弦D、大小七和弦

考题 C升高半音称为什么?()A、#CB、CC、BD、#B

考题 将自然小调的第()、()级音同时升高半音,即构成了旋律小调。

考题 将八度分成十二个均等半音的律制,称为()。

考题 重升记号表示将基本音级升高半音。

考题 在乐音体系中,G,bA两音称为()A、变化半音B、变化全音C、自然全音D、自然半音

考题 将已经升高半音的音再升高半音为重升。

考题 #此类记号出现在音符上所表示的是()A、升高一个半音B、降低一个半音C、升高一个全音D、降低一个全音

考题 音符的左上方标有“﹟”记号的表示该音符()。A、升高半音B、降低半音C、还原记号D、波音记号

考题 将某一音升高或降低半音或全音而得来的音称为()。

考题 将旋律小调的中音升高半音,会变成哪种调式()。A、和声大调B、旋律小调C、自然大调D、自然小调

考题 问答题什么叫半音?什么叫全音?

考题 单选题由两个相邻的音级构成的半音叫做()。A 自然半音B 变化半音C 等音

考题 填空题将某一音升高或降低半音或全音而得来的音称为()。

考题 填空题将八度分成十二个均等半音的律制,称为()。

考题 填空题将自然小调的第()、()级音同时升高半音,即构成了旋律小调。

考题 单选题在乐音体系中,G,bA两音称为()A 变化半音B 变化全音C 自然全音D 自然半音