考题
在理论上,幼儿园教师的角色期待与其实际水准的关系为:()
A 角色期待高于实际水准B 角色期待低于实际水准C 角色期待与实际水准不一致D 角色期待与实际水准保持一致
考题
自我概念的功能主要包括（）。A.保持个体内在的一致性
B.解释经验
C.控制情感
D.决定期待
考题
自我概念的功能包括( )。多选A. 保持内在一致性
B. 影响外貌
C. 解释经验
D. 决定期待
考题
在观察中不可能产生的主观偏见是（）。A、理论性偏见B、角色性偏见C、期待性偏见D、参与性偏见
考题
要求性期待心理不包括（）。A、保持性期待B、变化性期待C、平衡性期待D、经验性期待
考题
求异心理产生下面哪一项期待：（）A、保持性B、艺术性C、单一性D、变化性
考题
惯性心理产生保持性期待和下面哪一项要求（）A、完整性B、丰富性C、变化性D、连贯感
考题
因惯性心理引起的（）产生保持性期待和连贯感要求。A、归属感B、期待感C、安全感D、新鲜感
考题
自我概念的功能包括（）。A、保持内在一致性B、影响外貌C、解释经验D、决定期待
考题
（）取决于外部刺激的新奇性，每当知觉者产生审美反应时，便会唤起一种期待模式
考题
我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉：（）A、最远期待B、最近期待C、最优期待D、最满意期待
考题
下列哪一项要求不是因惯性产生的期待感要求：（）A、保持性B、瞬时性C、长久性D、连贯性
考题
偏离“最近期待”，而又在期待可接受的范围时所产生的感觉（）A、“俗”的本质B、“雅”的本质C、“新颖性”的本质D、“求异心理”的本质
考题
我们通常所说的“俗”其实是当（）要求被实现时我们内心所产生的感觉。A、最远期待B、最近期待C、最优期待D、最满意期待
考题
期待的习惯包括下面哪一项：（）A、从小养成期待习惯B、保持长时间的期待C、了解期待的重要性D、学习期待的张力
考题
哪个不是自我概念的功能？（）A、保持个体内在的一致性B、解释经验C、决定期待D、知觉别人
考题
认为节奏太慢往往是由于（）。A、紧张度耐受性低B、强度耐受性低C、注意保持持续时间短D、期待保持持续时间短
考题
有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会产生期待行为，对下一个音是什么产生期待。
考题
多选题自我概念的功能包括（）。A保持内在一致性B影响外貌C解释经验D决定期待
考题
判断题角色期待越强烈，越会产生期待效应。A
对B
错
考题
填空题（）取决于外部刺激的新奇性，每当知觉者产生审美反应时，便会唤起一种期待模式
考题
单选题哪个不是自我概念的功能？（）A
保持个体内在的一致性B
解释经验C
决定期待D
知觉别人
考题
单选题在观察中不可能产生的主观偏见是（）。A
理论性偏见B
角色性偏见C
期待性偏见D
参与性偏见
