考题
下列属于古代社会教育特点的是()
A. 有专门的教育机构和执教人员B. 教育具有阶级性与等级性C. 学校教育与生产劳动相脱离D. 教学组织形式以个别施教为主
考题
我国古代语文教学的弊端不包括:()。
A.脱离口语实际B.脱离应用实际C.重视文学教育D.忽视知识教育
考题
严格的等级性是（ ）教育的显著特征。A.原始教育
B.古代教育
C.近代教育
D.现代教育
考题
教育与生产劳动相脱离的特点属于（ ）
A.原始社会的教育
B.古代社会的教育
C.资本主义社会的教育
D.社会主义社会的教育
考题
我国古代的“六艺”和“四书五经”以及欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的（ ）
A.阶级性
B.教育形式的个别教育
C.教育与生产劳动相脱离
D.普及性
考题
农业社会教育的特征包括 【 】
A: 教育阶级性的弱化
B: 学校教育与生产劳动相脱离
C: 教育的公益性日益突出
D: 教育的国际化非常明显
考题
农业社会的教育的特征包括A、 教育的公共性日益突出
B、 教育的终身化
C、 教育的全民化
D、 学校教育与生产劳动相脱离
考题
学校教育与生产劳动相脱离是现代形态教育的特征。
考题
学校教育与生产劳动相脱离属于哪个阶段教育的特征（ ）A.原始社会的教育
B.古代社会的教育
C.现代社会的教育
D.未来社会的教育
考题
下列属于古代社会教育特点的是（）。A、有专门的教育机构和执教人员B、教育具有阶级性与等级性C、学校教育与生产劳动相脱离D、教学组织形式以个别施教为主
考题
下列不属于奴隶社会教育的特征的是（）。A、古代学校的出现B、教育阶级性的出现C、古代学校教育与生产劳动相脱离D、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
考题
教育与生产劳动相脱离的特点是属于（）A、原始社会的教育B、古代社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
考题
哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点？（）A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义
考题
教育与生产劳动相脱离的特点属于（）A、原始社会的教育B、古代社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
考题
学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。A、原始社会B、封建社会C、资本主义社会D、现代社会
考题
教育与生产劳动相脱离的历史时期是（）A、原始社会B、古代社会C、近代社会D、现代社会
考题
农业社会的教育所具有的特征有（）A、古代学校的出现和发展B、教育阶级性的出现和强化C、教育的公共性日益突出D、教育的终身化E、学校教育与生产劳动相脱离
考题
单选题教育与生产劳动相脱离的特点属于（）A
原始社会的教育B
古代社会的教育C
资本主义社会的教育D
社会主义社会的教育
考题
单选题教育与生产劳动相脱离的特点是属于（）A
原始社会的教育B
古代社会的教育C
资本主义社会的教育D
社会主义社会的教育
考题
单选题教育与生产劳动相脱离的历史时期是（）A
原始社会B
古代社会C
近代社会D
现代社会
考题
单选题下列不属于奴隶社会教育的特征的是（）。A
古代学校的出现B
教育阶级性的出现C
古代学校教育与生产劳动相脱离D
教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
考题
填空题我国古代教育的显著特征是教育与（）相脱离。
考题
单选题我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的( )特征。A
教育的阶级性B
教育形式的个别教育C
教育与生产劳动相脱离D
教育的普及
考题
单选题哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）A
原始社会B
古代社会C
资本主义D
社会主义
考题
多选题农业社会的教育所具有的特征有（）A古代学校的出现和发展B教育阶级性的出现和强化C教育的公共性日益突出D教育的终身化E学校教育与生产劳动相脱离
