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导游讲解中，多用于表示兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态的语调是（）。

  • A、升调
  • B、降调
  • C、平调
  • D、直调

参考答案

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考题 导游讲解的语调一般分为______、______和______三种．
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考题 一般来说，当游客处于兴奋、感动、喜悦等积极的情绪状态下时，导游员讲解的内容以( )为宜。A．“广”而“杂”B．“深”而“精”C．“少”而“趣”D．“多”而“奇”
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考题 如仅仅表达赞美、惊叹、兴奋等感情,而无意向不知情者介绍这种情况,我们就用()。 A、“可”字感叹句B、“真、好”字感叹句C、“多”字感叹句D、“多么”感叹句
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考题 景区导游人员的服务核心是（）A.安全提示 B.导游讲解 C.游览线路 D.解答疑问
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考题 导游讲解中，多用于表达肯定、赞许、期待、同情等感情状态的语调是（ ）A.升调 B.降调 C.平调 D.直调
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考题 导游讲解中，多用于表示兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态的语调是（）。A.升调 B.降调 C.平调 D.直调
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考题 （）语调，多用于表达庄严，稳重，平静等感情状态。A:升调 B:降调 C:直调 D:低调
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考题 导游讲解的语调一般分为（）。A、升调B、降调C、平调D、反调
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考题 “大家快看，前面就是雄伟的三峡大坝”。当导游员表达兴奋、激动的情感时，其讲解语调一般是（）。A、升调B、降调C、平调D、直调
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考题 导游要做好导游讲解工作，必须要（）。A、熟悉游客观赏的对象B、了解游客C、善于根据需要，运用恰当的方式、方法进行讲解D、考虑讲解时游客的状态、讲解的时间、环境等情景要素
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考题 导游讲解中停顿的作用是（）。A、提醒导游员不要忘词B、突出导游讲解的节奏C、向游客展示导游员的语言能力D、表达感情E、更好地吸引听众
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考题 沿途导游可以说是导游讲解的重头戏，因为：（）A、讲解的时间较长，B、对导游知识准备、讲解水平要求高C、是导游人员展示自我的最好契机D、与游客沟通感情的最好契机。
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考题 导游讲解中，多用于表达肯定、赞许、期待、同情等感情状态的语调是（）。A、升调B、降调C、平调D、直调
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考题 “我们明天早晨8点准时出发。”这种导游讲解语调是（）。A、升调B、降调C、平调D、直调
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考题 单选题导游讲解的节奏体现在讲解的（）等方面。A 内容的趣味性B 语调的多变性C 音量、速度、声调D 方法的灵活
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考题 多选题下列关于导游口头语言表达要领的表述中，正确的是（）。A讲解重要内容时应加大音量B讲解重要内容时可用强调语气停顿C讲解众所周知的内容时语速可适当加快D针对青年学生讲解时语速可适当加快E表达肯定、庄严等感情状态时多用升调
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考题 单选题导游讲解中，多用于表示兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态的语调是( )。A 升调B 降调C 平调D 直调
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考题 多选题导游讲解的语调一般分为（）。A升调B降调C平调D反调
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考题 多选题沿途导游可以说是导游讲解的重头戏，因为：（）A讲解的时间较长，B对导游知识准备、讲解水平要求高C是导游人员展示自我的最好契机D与游客沟通感情的最好契机。
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考题 单选题语调是指讲话时句子里语音高低升降的配置，表现为说话的腔调。在口语表达中，语句都有一定的语调。不同的语调可以表达不同的情感。例如：（）可以表达兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态。A 升调B 直调C 平调D 降调
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考题 多选题导游要做好导游讲解工作，必须要（　　）。A熟悉游客观赏的对象B了解游客C善于根据需要，运用恰当的方式、方法进行讲解D考虑讲解时游客的状态、讲解的时间、环境等情景要素
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考题 单选题导游员在讲解时要注意根据游客的情绪状态而有所变化。当游客处于兴奋、感动、喜悦等积极的情绪状态之下时，导游员讲解的内容可以适当（）。A 广而杂B 深而精C 少而趣D 奇而特
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考题 多选题导游讲解中停顿的作用是（　　）。A提醒导游员不要忘词B突出导游讲解的节奏C向游客展示导游员的语言能力D表达感情E更好地吸引听众
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考题 多选题在导游讲解中，如果要表示兴奋、激动、惊叹、疑问等情感时，应该用（　　）。A升调B降调C直调D转调
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考题 单选题导游讲解中，多用于表达庄严、稳重、平静、冷漠等感情状态的语调是( )。A 升调B 降调C 平调D 直调
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考题 单选题“大家快看，前面就是雄伟的三峡大坝”。当导游员表达兴奋、激动的情感时，其讲解语调一般是（）。A 升调B 降调C 平调D 直调
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考题 单选题“我们明天早晨8点准时出发。”这种导游讲解语调是( )。A 升调B 降调C 平调D 直调
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