考题
强化训练使学员通过（），适应紧张的实际速录工作，不至于手忙脚乱。A、超强度的训练B、紧张的训练C、长时间的磨炼D、超常时间的锻炼
考题
作为速录教师如果不会制定培训计划而盲目地实施教学，想到哪里，练到哪里，这样有违技能训练的规律，不仅学员速录的速度提高很慢，培训的综合效果也不会好。
考题
实习应用阶段的学员心理问题较多，通常是对（）信心不足，或对同声听打不适应。A、工作分配B、速度提高C、速录教师D、速录学校
考题
强化训练使学员通过超强度的训练，适应紧张的实际速录工作，不至于（）。A、精神恍惚B、手忙脚乱C、丑态百出D、头脑发热
考题
高级速度训练的口语训练。这是模拟实际速录工作的一种训练，是对速录能力的综合检验，要求速度一定要快，不用考虑准确率。
考题
学习速录技能主要有以下几个阶段：入门阶段、初级速度训练、中级速度训练、高级速度训练、强化训练等。
考题
高级速度训练的口语训练。这是模拟实际速录工作的一种训练，是对速录能力的综合检验，既需要速度，又需要准确，还需要进行必要的整理。
考题
初级速度训练阶段的重点是速录编码的强化熟练，对学员的要求不能满足于（），一定要（）！A、好，优秀B、了解，掌握C、会说，会做D、会，熟
考题
初级速度训练阶段的重点是速录编码的（），对学员的要求不能满足于会，一定要熟！A、复习巩固B、强化熟练C、巩固提高D、一定熟练
考题
强化训练属于超强度、短时间、不定期的集中训练。目的是使学员一方面在短时间内集中注意力，强化大脑的运动，提高反应能力和综合发挥速录技能的能力。
考题
初级速度训练阶段要求全面熟练基本功，把速录编码的指法从基本掌握，通过训练，达到一定的熟练程度。
考题
高级速度训练的口语训练。这是模拟实际速录工作的一种训练，是对速录能力的（），既需要速度，又需要准确，还需要进行必要的整理。A、考验B、综合检验C、考察D、考核
考题
初级速度训练阶段的重点是（）的强化熟练，对学员的要求不能满足于会，一定要熟！A、汉语拼音B、英文单词C、速录编码D、速录略码
考题
单选题强化训练使学员通过（），适应紧张的实际速录工作，不至于手忙脚乱。A
超强度的训练B
紧张的训练C
长时间的磨炼D
超常时间的锻炼
考题
判断题强化训练属于超强度、短时间、不定期的集中训练。目的是使学员一方面在短时间内集中注意力，强化大脑的运动，提高反应能力和综合发挥速录技能的能力。A
对B
错
考题
单选题实习应用阶段的学员心理问题较多，通常是对（）信心不足，或对同声听打不适应。A
工作分配B
速度提高C
速录教师D
速录学校
考题
单选题初级速度训练阶段的重点是（）的强化熟练，对学员的要求不能满足于会，一定要熟！A
汉语拼音B
英文单词C
速录编码D
速录略码
考题
判断题初级速度训练阶段要求全面熟练基本功，把速录编码的指法从基本掌握，通过训练，达到一定的熟练程度。A
对B
错
考题
单选题初级速度训练阶段的重点是速录编码的（），对学员的要求不能满足于会，一定要熟！A
复习巩固B
强化熟练C
巩固提高D
一定熟练
考题
判断题高级速度训练的口语训练。这是模拟实际速录工作的一种训练，是对速录能力的综合检验，要求速度一定要快，不用考虑准确率。A
对B
错
考题
单选题强化训练使学员通过超强度的训练，适应紧张的实际速录工作，不至于（）。A
精神恍惚B
手忙脚乱C
丑态百出D
头脑发热
考题
判断题入门阶段需要掌握全部的速录编码以及速录系统、速录机的操作使用，速录学习的主要内容都集中在这个阶段。A
对B
错
考题
单选题初级速度训练阶段的（）是速录编码的强化熟练，对学员的要求不能满足于会，一定要熟！A
重点B
训练内容C
唯一内容D
难点
考题
判断题速录高级速度训练总的目标，是将速录员在培训期间的录入速度提升到所要求的最高标准，即录入速度从180字/分提高到220字/分。A
对B
错
考题
判断题高级速度训练的口语训练。这是模拟实际速录工作的一种训练，是对速录能力的综合检验，既需要速度，又需要准确，还需要进行必要的整理。A
对B
错
考题
单选题初级速度训练阶段的重点是速录编码的强化熟练，对学员的要求不能满足于（），一定要（）！A
好，优秀B
了解，掌握C
会说，会做D
会，熟
考题
判断题作为速录教师如果不会制定培训计划而盲目地实施教学，想到哪里，练到哪里，这样有违技能训练的规律，不仅学员速录的速度提高很慢，培训的综合效果也不会好。A
对B
错
