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关于程序性知识,下列说法正确的有()。

  • A、激活速度较慢
  • B、通过观察行为测量
  • C、不发出行为指令
  • D、提取需有意识搜寻

参考答案

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考题 陈述性知识是关于事物及其关系的知识,程序性知识是一种经过学习自动化了的关于行为程序的知识。( )

考题 关于程序性知识,下列说法正确的有( )。A.不发出行为指令B.通过观察行为测量C.激活速度较慢D.提取需有意识搜寻

考题 过程性变式是基于数学教学有陈述性知识和程序性知识两种教学活动提出的,过程性变式是为了解决陈述性知识的教学。() A、错误B、正确

考题 陈述性知识与程序性知识的表征有本质不同。()

考题 下列关于程序性知识,表述不正确的观点是( )。A.程序性知识与平常所说的技能类似 B.形成程序性知识的关键是对操作方法的熟练掌握 C.程序性知识一般是过度学习,比陈述性知识牢固 D.程序性知识的意识控制程度较高,激活速度较慢

考题 陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式间接推测其存在。 根据上述定义,下列归类正确的是: A. “修自行车”是陈述性知识,“音乐欣赏”需要程序性知识 B. “美国的首都是华盛顿”是陈述性知识,“加减运算”需要程序性知识 C.“水到100℃沸腾”是陈述性知识,“水的分子式是H2O”是程序性知识 D. “骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停,绿灯行”是程序性知识

考题 根据安德森的观点,关于”怎么做”的知识属于【】 A: 实践性知识 B: 基础性知识 C: 程序性知识 D: 陈述性知识

考题 按照一定的标准,可把化学学科专业知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。 下列说法正确的是( )。 A.有机化学反应的基本规律属于陈述性知识 B.物质的合成、分离和提纯属于程序性知识 C.元素及化合物知识属于陈述性知识 D.无机化学的基础理论以及有机反应的基本规律属于策略性知识

考题 从发展的角度看,正确的说法是()。A、语义知识在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是情节记忆B、情节记忆在婴儿期最先发展,接着是程序性知识,最后才是语义知识C、程序性知识在婴儿期最先发展,接着是语义知识,最后才是情节记忆D、程序性知识在婴儿期最先发展,接着是情节记忆,最后才是语义知识

考题 布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从具体到抽象的四种知识。下列各项中正确的有()。A、事实性知识B、概念性知识C、程序性知识D、规律性知识

考题 下面哪类知识是关于“如何做”的知识?()A、陈述性知识B、事实性知识C、程序性知识D、反省认知知识

考题 在知识分类中,关于一个事物“是什么”、“怎么样”的知识指的是()A、陈述性知识B、感性知识C、程序性知识D、理性知识

考题 在知识分类中,关于办事的操作步骤和过程的知识指的是()A、陈述性知识B、感性知识C、程序性知识D、理性知识

考题 关于如何记忆,如何思维的知识属于()。A、情境性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、策略性知识

考题 下列关于程序性知识划分的说法,错误的是()。A、按照领域的差别,可以划分为一般领域的程序知识和特殊领域的程序性知识两种。B、按照程序性知识的自动化程序,可以分为自动化的程序性知识和有控制的或有意识的程序性知识两种。C、上述两种划分不仅维度不同,而且它们之间是没有任何的联系。D、上述两种划分只是维度的不同而已,它们之间不是截然分开的。

考题 关于促进程序性知识学习的说法中,不正确的有()A、不同的程序性知识,练习时所需问题的类型不同B、练习越快越好C、分散练习优于集中练习D、练习要尽可能多样化

考题 下面哪类知识是关于认知的知识?()A、事实性知识B、概念性知识C、程序性知识D、反省认知知识

考题 比较陈述性知识和程序性知识的学习阶段有何不同?

考题 关于陈述性知识,下列说法正确的是()。A、主要反映活动的具体过程和操作步骤B、说明做什么和怎么做C、可用来区别和辨别事物D、是一种实践性知识

考题 陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式简介推测其存在。 根据上述定义,下列归类正确的()A、“修自行车”是陈述性知识”音乐欣赏”需要程序性知识B、“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识、‘加减运算”需要程序性知识C、“水到100℃沸腾’“是陈述性知识,“水的分子式是H2O”是程序性知识D、“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停、绿灯行”是程序性知识

考题 陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式简介推测其存在。 根据上述定义,下列归类正确的()。A、“修自行车”是陈述性知识”音乐欣赏”需要程序性知识B、“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识、‘加减运算”需要程序性知识C、“水到100℃沸腾’“是陈述性知识,“水的分子式是H2O”是程序性知识D、“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停、绿灯行”是程序性知

考题 关于事物及其关系的知识属于()。A、情境性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、策略性知识

考题 单选题下列关于程序性知识划分的说法,错误的是()。A 按照领域的差别,可以划分为一般领域的程序知识和特殊领域的程序性知识两种。B 按照程序性知识的自动化程序,可以分为自动化的程序性知识和有控制的或有意识的程序性知识两种。C 上述两种划分不仅维度不同,而且它们之间是没有任何的联系。D 上述两种划分只是维度的不同而已,它们之间不是截然分开的。

考题 单选题关于促进程序性知识学习的说法中,不正确的有()A 不同的程序性知识,练习时所需问题的类型不同B 练习越快越好C 分散练习优于集中练习D 练习要尽可能多样化

考题 单选题关于程序性知识,下列说法正确的有()。A 激活速度较慢B 通过观察行为测量C 不发出行为指令D 提取需有意识搜寻

考题 单选题程序性知识和陈述性知识之间既有相似之处,也存在着差别。下列说法中,正确的是()。A 程序性知识是一种静态性质的知识,而陈述知识则是一种动态性质的知识。B 程序性知识获得较慢,也不容易遗忘,而陈述性知识则获得较为容易,但遗忘较快。C 程序性知识获得之后,修改较为容易,而陈述性知识获得之后,修改则较为困难。D 程序性知识和陈述性知识由于在人脑中的表征形式不一样,所以它们之间也就不存在着任何的联系。

考题 多选题布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从具体到抽象的四种知识。下列各项中正确的有()。A事实性知识B概念性知识C程序性知识D规律性知识