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下列哪些项符合对精神科护理模式中的行为模式的描述:()

  • A、主要代表人物是沃耳普、斯金纳和艾森克等人。
  • B、认为偏差行为是学习来的,是非期望行为的习惯形式。
  • C、治疗护理过程就是帮助病人认识社会系统,运用危机干预,控制环境。
  • D、病人通过反复练习行为技巧,使之发展成为模式。
  • E、治疗过程就是教育过程,不鼓励偏差行为,但强化生产性行为。

参考答案

更多 “下列哪些项符合对精神科护理模式中的行为模式的描述:()A、主要代表人物是沃耳普、斯金纳和艾森克等人。B、认为偏差行为是学习来的,是非期望行为的习惯形式。C、治疗护理过程就是帮助病人认识社会系统,运用危机干预,控制环境。D、病人通过反复练习行为技巧,使之发展成为模式。E、治疗过程就是教育过程,不鼓励偏差行为,但强化生产性行为。” 相关考题
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考题 下列哪些项符合对精神科护理模式中的心理分析模式的描述:()A、代表人物是佛洛依德B、对偏差行为的看法是由于早期发展冲突未妥善解决。C、与儿童发展时期和家庭经历有关。D、在遭受挫折、失败、专制、矛盾、冲突的环境和缺乏同情关爱的情况下成长的儿童,易患精神障碍。E、与人际关系障碍有关。

考题 下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述。()A、沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。B、信息沟通不良会产生分歧和曲解。C、偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。D、偏差行为是通过学习而来。

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考题 下列哪项对精神科护理模式中的行为模式的描述不正确。()A、主要代表人物是沃耳普、斯金纳和艾森克等人。B、认为偏差行为是学习来的,是非期望行为的习惯形式。C、治疗护理过程就是帮助病人认识社会系统,运用危机干预,控制环境。D、病人通过反复练习行为技巧,使之发展成为模式。

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考题 单选题下列哪项对精神科护理模式中的心理分析模式的描述不正确。()A 代表人物是佛洛依德B 对偏差行为的看法是由于早期发展冲突未妥善解决。C 与儿童发展时期和家庭经历有关。D 与人际关系障碍有关。

考题 单选题奠定了精神科护理基础模式的是()A 理查兹B 比奈C 罗蒙D 亚当

考题 单选题下列哪项不是对精神科护理模式中的存在主义模式的描述。()A 一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏离。B 治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。C 常常在团体治疗中让病人体验认识自己。D 沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。

考题 多选题下列哪些项符合对精神科护理模式中的心理分析模式的描述:()A代表人物是佛洛依德B对偏差行为的看法是由于早期发展冲突未妥善解决。C与儿童发展时期和家庭经历有关。D在遭受挫折、失败、专制、矛盾、冲突的环境和缺乏同情关爱的情况下成长的儿童,易患精神障碍。E与人际关系障碍有关。

考题 多选题下列哪些项符合对精神科护理模式中的存在主义模式的描述:()A一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏差。B治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。C常常在团体治疗中让病人体验认识自己。D主要代表人物是雅斯柏等。E沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。

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考题 多选题下列哪些项符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述:()A沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。B信息沟通不良会产生分歧和曲解。C偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。D偏差行为是通过学习而来。E治疗护理过程就是改善与别人的沟通。

考题 单选题下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述。()A 沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。B 信息沟通不良会产生分歧和曲解。C 偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。D 偏差行为是通过学习而来。

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