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直接指导咨询的基本假设是()

  • A、新的适应行为的学习有赖于认知因素的最大限度的利用
  • B、每个人都有自我实现的需要
  • C、人的心理问题与其童年的事件相联系
  • D、家庭关系是影响个体心理发展的重要因素

参考答案

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考题 罗伊适应模式中的环境指的是( )。A、主要刺激相关刺激和固有刺激B、围绕并影响个人或群体发展与行为的所有情况事件及因素C、外界对个体所形成的生物心理社会诸方面的刺激D、对个体或群体达到生存成长繁衍主宰自我实现最高境界的所有影响因素E、个体或群体生存成长繁衍的空间

考题 适应性咨询的特点有() A、咨询的对象是身心发展正常,但带有一定的心理、行为问题的学生B、心理咨询所着重处理或解决的问题,是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突,大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助C、强调教育的原则D、侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导

考题 行为疗法的基本假设是() A、既然人的行为习惯可以通过学习获得,同样也可以通过学习而改变或消除。B、心理问题是不适应的条件反射造成的,是错误学习的证据C、异常行为习惯同正常行为一样,都是学习的结果;D、直接消除或纠正适应不良或异常行为,不研究、分析行为的内在动机

考题 何种观点属于行为学模型A.心理障碍的产生归因于躯体或生物学因素,是遗传、脑损伤、生化及物质代谢失调产生的B.潜意识冲突和童年经历是产生心理障碍的主要根源C.一切心理障碍都是通过后天的模仿和学习获得的,也可以通过某种训练以去除D.心理障碍的产生不仅仅由于病人本身,还应来源于社会环境以及社会支持系统E.人类都有一种自我实现的需要,即最大限度地实现自身的各种潜能的趋向

考题 学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展,对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。A、学习B、生活C、心理D、适应E、性格

考题 认知治疗重视的是A、个体适应不良的行为B、个体潜意识的冲突C、个体童年的创伤经历D、个体对现实事件的评价E、不良行为产生的原因

考题 侧重于学习指导、交往指导、生活指导等方面,主要解决学生在这些方面所遇到的各种心理问题,也涉及一些心理障碍方面的问题的心理咨询属于()。A.团体咨询B.适应性咨询C.个别咨询D.发展性咨询

考题 APA咨询心理学分会在1956年发表了《作为一个专业分支的心理咨询学》报告书,提出咨询心理学可以做的三个贡献是( )。A.通过关心人的动机、情绪的调节,进而促进个体在精神世界的发展B.通过发展人们必要的能力、动机,帮助个人与环境协调C.通过咨询促进社会每一个人最大限度地自我实现D.正确地利用个体差异,充分考虑所有成员的发展,加深社会对心理咨询的理解

考题 关于心理咨询按性质的分类,下列描述中错误的是( )。 (A)为适应新的生存环境而进行的咨询称为发展心理咨询 (B)发现自己的心理平衡被打破而进行的咨询称为健康心理咨询 (C)为个人事业的成功想突破个人弱点而进行的咨询称为发展心理咨询 (D)因各种挫折引起行为问题而进行的咨询称为发展心理咨询

考题 不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是( )。 A.发展性咨询与辅导 B.心理治疗 C.适应问题的咨询与辅导 D.学习心理问题的咨询与辅导

考题 学校心理辅导与咨询的主要内容是()A学习问题B成长与发展问题C适应问题D家庭问题

考题 行为治疗的目的是()A、纠正不适应的行为认知模式B、改变不适应的行为模式C、重视童年期的心理冲突D、发挥个人潜能E、强调生理心理的变化

考题 ()导致的童年期创伤会影响个体健康人格的形成。A、心理因素B、家庭因素C、环境因素D、行为因素

考题 ()是个体由经验引起的相对持久的心理和行为的变化。A、适应B、发展C、学习D、表现

考题 发展性咨询解决的问题是()A、适应性咨询的工作侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导等方面,主要解决在这些方面学生所遇到的各种心理问题,也涉及一些心理障碍方面的问题B、着重处理或解决的问题,是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突,大部分工作是在咨询对象的知识水平上加以帮助C、着重解决的问题,是引导学生在一个更新的层面上认识自我,开发自我潜能D、指导学生调节和控制情绪、改善精神状态、建立自我信心

考题 交朋友小组咨询方法的原理是.()A、利用集体的形式和氛围来帮助人们改变其适应不良行为或解决心理问题B、试图创造适当的人际环境,使小组的每个成员能最大限度地利用个人的潜能,消除心理障碍,以达到自我实现的目的C、是罗杰斯在个人生活经历中总结出来的D、通过交朋友小组的活动,消融心理障碍,增进心理健康

考题 强调以人为本,尊重学习者的基本心理需要,认为每个人都有发展的潜能和动机,都有自我实现的愿望,这种观点属于哪种学习理论:()A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论E、人本主义学习理论F、建构主义学习理论

考题 行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A、行为主义的学习理论B、人本主义的学习理论C、社会观察的学习理论D、认知心理派的学习理论

考题 不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是()A、发展性咨询与辅导B、心理治疗C、适应问题的咨询与辅导D、学习心理问题的咨询与辅导

考题 影响个体保险消费者购买行为的心理因素主要体现在人们的购买动机、认知、学习和态度等几个方面。

考题 判定儿童心理-行为问题时,应遵循的原则为()。A、儿童的心理-行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活B、将儿童的心理年龄特征和家庭、学校及社会的教育要求联系起来判断C、儿童的心理-行为问题与家庭、学校及社会的环境因素关系密切D、不能把儿童发展过程中出现的暂时行为都视为心理-行为问题E、儿童心理-行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的暂时性适应不良,经过适当的行为指导即可痊愈

考题 单选题认知治疗重视的是(  )。A 个体适应不良的行为B 个体潜意识的冲突C 个体童年的创伤经历D 个体对现实事件的评价

考题 单选题不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是()A 发展性咨询与辅导B 心理治疗C 适应问题的咨询与辅导D 学习心理问题的咨询与辅导

考题 多选题心理咨询家的目标应包括()A促进心理不适应者的精神世界的发展裁B促进精神障碍患者的迅速康复C促进构成某一特征团体的每个人最大程度的自我实现D促进社会上每一个人的人格达到完善.

考题 单选题直接指导咨询的基本假设是()A 新的适应行为的学习有赖于认知因素的最大限度的利用B 每个人都有自我实现的需要C 人的心理问题与其童年的事件相联系D 家庭关系是影响个体心理发展的重要因素

考题 多选题适应性咨询的特点有()A咨询的对象是身心发展正常,但带有一定的心理、行为问题的学生B心理咨询所着重处理或解决的问题,是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突,大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助C强调教育的原则D侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导

考题 单选题()导致的童年期创伤会影响个体健康人格的形成。A 心理因素B 家庭因素C 环境因素D 行为因素