考题
手写识别可以()。
A、识别简体中文B、识别英文单词C、识别下翻页D、识别上翻页
考题
手写板通用的评测指标是（）。A、压感级数B、汉字识别能力C、精度D、书写面积
考题
手写文稿的手工校对稿识别起来最困难，也最容易出错，我们可以先（）后再行录入，这样困难就会小一些了。A、请作者书写工整B、扫描识别C、仔细阅读D、抄写一遍
考题
手写文稿有时（），速录工作人员应具备识别行书、草书的能力，以及识别不规范简化字的能力。A、比较潦草B、比较工整C、很工整D、篇幅长
考题
手写文稿有时比较潦草，速录工作人员应具备识别行书、草书的能力，以及识别不规范（）的能力。A、繁体字B、美术字C、语法结构D、简化字
考题
下列属于人工智能技术中模式识别技术应用的有（）A、指纹识别B、手写识别C、语音识别D、光学字符识别
考题
（）就是口头解释词汇并将其转变为计算机可读文本的能力。A、语音识别B、手写板C、键盘输入D、光学识别
考题
计算机获取文字的方法有键入、手写识别、语音识别、扫描识别等。
考题
下列选项中不属干模式识别的是（）。A、计算机博弈B、图像识别C、语音识别D、手写识别
考题
一般情况下，汉字识别软件OCR识别印刷文字比识别手写汉字要更准确。（）
考题
手写文稿的手工校对稿识别起来最困难，但不容易出错，我们只要把校对者或作者请过来就可以了。
考题
手写文稿有时比较潦草，速录工作人员应具备识别行书、草书的能力，以及识别不规范简化字的能力。
考题
作为一个速录员，完全有必要、也应该掌握规范校对符号的用法，以利于提高自己的（）和看打文稿的速度与质量。A、识别能力B、识字能力C、工作水平D、读书能力
考题
手写文稿很工整，速录工作人员无须具备识别行书、草书的能力，更不需要识别不规范简化字。
考题
手写文稿有时比较潦草，速录工作人员应具备识别行书、草书的能力，以及识别（）简化字的能力。A、不存在的B、有错误的C、不规范D、不常用
考题
判断题计算机获取文字的方法有键入、手写识别、语音识别、扫描识别等。A
对B
错
考题
单选题手写文稿有时比较潦草，速录工作人员应具备识别（）的能力，以及识别不规范简化字的能力。A
楷书、隶书B
行书、草书C
大篆、小篆D
甲骨文
考题
单选题手写文稿的手工校对稿识别起来最困难，也最容易出错，我们可以先（）后再行录入，这样困难就会小一些了。A
请作者书写工整B
扫描识别C
仔细阅读D
抄写一遍
考题
判断题手写文稿有时比较潦草，速录工作人员应具备识别行书、草书的能力，以及识别不规范简化字的能力。A
对B
错
考题
单选题手写文稿有时比较潦草，速录工作人员应具备识别行书、草书的能力，以及识别不规范（）的能力。A
繁体字B
美术字C
语法结构D
简化字
考题
单选题手写文稿有时比较潦草，速录工作人员应具备识别行书、草书的能力，以及识别（）简化字的能力。A
不存在的B
有错误的C
不规范D
不常用
考题
判断题手写文稿很工整，速录工作人员无须具备识别行书、草书的能力，更不需要识别不规范简化字。A
对B
错
考题
单选题手写文稿有时（），速录工作人员应具备识别行书、草书的能力，以及识别不规范简化字的能力。A
比较潦草B
比较工整C
很工整D
篇幅长
考题
单选题（）就是口头解释词汇并将其转变为计算机可读文本的能力。A
语音识别B
手写板C
键盘输入D
光学识别
考题
单选题作为一个速录员，完全有必要、也应该掌握规范校对符号的用法，以利于提高自己的（）和看打文稿的速度与质量。A
识别能力B
识字能力C
工作水平D
读书能力
