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校园文化具有重要的育人功能,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做?


参考答案

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考题 我国《教育法》规定的学校的具体(),体现了学校培养社会主义建设者和接班人的育人宗旨。 A、责任B、义务C、权利D、行为

考题 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。它对荣辱的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。社会主义荣辱观的基本特点是()。 (A) 社会主义荣辱观体现了中华民族的民族精神和传统美德(B) 社会主义荣辱观体现了社会主义初级阶段的特征(C) 社会主义荣辱观体现了市场经济的特点(D) 社会主义荣辱观展现了现代社会的特性

考题 学校全体成员共同具有的思想观念和行为方式称为校园文化,校园文化对教师师德培养十分重要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 校园文化建设 【背景链接】 中华人民共和国成立70周年盛大阅兵仪式和群众游行中,在校大学生的主题方阵获得不少关注与喝彩,他们昂扬向上的精神状态传递出的家国情怀和远大志向,是党的十八大以来校园文化建设成就的缩影。 【公考角度解读】 [提出观点] 扎根中国大地办大学、抓好立德树人的根本任务,必须落实好校园文化建设,发扬好校园文化的育人功能,以多元化、多样态的方式促进学生德智体美劳全面发展。 [综合分析] “敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。”教育承载着国家的希望、民族的未来。校园文化为青年人接受教育和个体成长提供了土壤和环境,不仅服务在校生成长成才,也将优秀文化的精神影响力延展到全社会,是当代中国的宝贵财富。因此,校园文化建设应当充分彰显主流精神、融合多元个性,将独特的文化气质植根于社会主义建设的总体事业中。 校园文化建设是一所学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养跨世纪人才具有深远意义。 习近平总书记强调,“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。在新时代面对青年群体开展校园文化建设,应当始终牢记初心和使命,保持创新的激情和务实的作风,激发青年在校生的中国特色社会主义共同理想,鼓励他们勇担时代重任,主动投身到中华民族伟大复兴的事业中去。 [对策措施] 校园文化建设要有清晰的定位和思路。结合各个学校不同的发展历程、历史背景和学科特色,把时代精神和价值体系融入日常教学中。 搞好校园文化建设,要主动运用新媒介新形式、积极占领网络舆论高地,营造出贴近青年生活、富有青春气息的校园文化形态。 校园文化建设要注重制度建设。教风学风建设不是大而化之的命题,而要从细节和小事做起。依靠制度规范校园生活,能更好实现以文化人的目的,更有力地增强青年群体的自律能力和自强意识。 要营造崇尚劳动、鼓励奉献的生活氛围。引导学生主动参与宿舍和社区的管理,贡献自己的才智。提升社会责任感,树立正确的劳动价值观。 资料来源: 人民日报新论:培厚校园文化的土壤

考题 在中国特色社会主义文化建设的系统工程中,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。因为()①这是建设社会主义精神文明根本任务的要求②思想道德建设要以集体主义为原则③社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化性质和前进方向④道德建设具有鲜明的时代特征A①②B②③C①③D②④

考题 文化育人要依据学校办学理念,结合文明校园创建活动,因地制宜开展(),使校园秩序良好、环境优美,校园文化积极向上、格调高雅,提高校园文明水平,让校园处处成为育人场所。A、诵读经典活动B、校园文化建设C、传统文化教育D、综合实践活动

考题 江苏省要建设的现代化是在中国共产党领导下,具有时代特征、中国特色、江苏特点的社会主义现代化。

考题 要营造良好的文化育人氛围,积极开展学术科创活动,充分发挥()的导向功能和感染力。A、社会文化B、科学文化C、校园文化

考题 加强班主任队伍建设是坚持()的重要体现。A、育人为本B、德高为范C、学高为师D、德育为先

考题 改进文化育人,营造体现()的校园文化氛围。A、主流意识B、时代特征C、地域特色D、学校特色

考题 大力培育和弘扬社会主义核心价值观,要加快构建充分反映()的价值体系。A、中国特色B、民族特性C、时代特征D、公民特点

考题 开展校园文化活动,有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的()A、德育功能B、智育功能C、美育功能D、知识功能

考题 社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分,体现了社会主义职业的(),具有崭新的内涵。A、主要特征B、基本要求C、时代特征D、基本特征

考题 文化育人应()A、加强图书馆建设,提升藏书质量,开展经常性的读书活动。B、利用升国旗、入党入团入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机,开展主题教育活动,传播主流价值。C、加强校风班风学风建设,组织开展丰富多彩、生动活泼的文艺活动、体育活动、科技活动,支持学生社团活动。D、充分利用板报、橱窗、走廊、校史陈列室、广播电视网络等设施,营造体现主流意识、时代特征、学校特色的校园文化氛围。

考题 结合自己的工作实践,辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用?

考题 文化育人质量提升体系注重以文化人以文育人,深入开展中华优秀()教育,推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛,牢牢掌握高校意识形态工作领导权,践行和弘扬社会主义核心价值观,优化校风学风,繁荣校园文化,培育大学精神,建设优美环境,滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚。A、传统文化B、革命文化C、西方文化D、社会主义先进文化

考题 学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置关于学生社团的主要作用以下描述正确的是()。①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

考题 高校校园文化功能包括()。A、育人B、导向C、辐射D、凝聚E、激励

考题 关于高校行为文化的叙述正确的是()A、行为文化是校园文化的核心B、行为文化处在校园文化的最表层C、高校校园文化建设最重要的是加强校园行为文化建设D、行为文化是各种精神文化传播的组织与设计,是校园文化的主要体现

考题 多选题改进文化育人,营造体现()的校园文化氛围。A主流意识B时代特征C地域特色D学校特色

考题 单选题在中国特色社会主义文化建设的系统工程中,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。因为()①这是建设社会主义精神文明根本任务的要求②思想道德建设要以集体主义为原则③社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化性质和前进方向④道德建设具有鲜明的时代特征A ①②B ②③C ①③D ②④

考题 多选题加强班主任队伍建设是坚持()的重要体现。A育人为本B德高为范C学高为师D德育为先

考题 单选题学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是() ①有利于提高学生综合素质 ②有利于繁荣校园文化 ③有利于规范学生日常行为 ④有利于社会主义政治文明建设A ①②③B ①②④C ②③④D ①②③④

考题 问答题校园文化具有重要的育人功能,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做?

考题 多选题“功能集合构建”是产业集聚区科学发展的重要内容,具体要求是()。A产业功能与城市功能融合B产业集聚区建设要体现产城融合C产业集聚区建设要体现“产城一体”D产业集聚区就是传统的工业园区E产业集聚区建设要体现“产城互动”

考题 单选题文化育人要依据学校办学理念,结合文明校园创建活动,因地制宜开展(),使校园秩序良好、环境优美,校园文化积极向上、格调高雅,提高校园文明水平,让校园处处成为育人场所。A 诵读经典活动B 校园文化建设C 传统文化教育D 综合实践活动

考题 单选题开展校园文化活动,有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的()A 德育功能B 智育功能C 美育功能D 知识功能