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联合国教科文组织有关教育目的的表述是:使受教育者()()()()。


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考题 关于教育目的的社会制约性,说法错误的是().A.教育目的是受生产力制约的B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

考题 1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。()

考题 《学会生存-教育世界的今天和明天》和《教育-财富蕴藏其中》,这两份报告是联合国教科文组织历史上有关教育的最重要文献。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育目的是教育者对_________的预期。

考题 我国教育目的的基本精神是()。A.使受教育者得到全面发展 B.努力提升受教育者的能力 C.服从于政治的需要 D.以培养受教育者智力为主

考题 当教育目的具体到每个家庭时,目的的确定要受()多种因素的制约和影响。A、家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约B、家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约C、家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约D、家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约

考题 联合国教科文组织将教育的基本目的界定在"把一个人在()、()、()、()各方面的因素综合起来,使他成为一个完善的人”。

考题 联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是()A、《学会生存》B、《教育——财富蕴藏其中》C、《终身教育引沦》D、《世界教育报告》

考题 有关教育经验表述正确的是()A、是实践过程中所形成的理性认识B、来源于书本C、包含有教育者的主观认识D、教育者的实践活动和主观认识相互依存

考题 联合国教科文组织将特殊教育作为工作计划的重要组成部分的时间是()。

考题 联合国教科文组织提出的教育目的是()A、学会生存B、培养完人C、学会认知D、学会做事E、学会学习

考题 50年代末60年代初,在联合国教科文组织下制定的亚非拉三地的教育计划的目的是()A、普及初等义务教育B、发展高等教育C、发展中等教育D、扫除文盲

考题 联合国教科文组织将()年定为“国际教育年”。

考题 1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育——财富蕴藏其中》的报告,其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习,即教育要使学习者“()”“学会做事”“学会共同生活(学会合作)”和“()”。

考题 健康教育是指()在教育者和受教育者之间的传递和交流的过程,其目的是使受教育者具有()意识,并自觉采取()的行为。

考题 智育是有目的、计划地使教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进其智力发展的教育过程。

考题 教育者和受教育者共同的客体是()A、教育手段B、教育目的C、教育方法D、教育内容

考题 联合国教科文组织第三届()颁奖仪式在巴黎行。此奖项由中国政府提议并资助设立,是联合国教科文组织在该领域设立的首个奖项。A、女童和妇女教育奖B、老人和儿童教育奖C、特殊教育奖D、贫困人口教育奖

考题 填空题健康教育是指()在教育者和受教育者之间的传递和交流的过程,其目的是使受教育者具有()意识,并自觉采取()的行为。

考题 填空题联合国教科文组织有关教育目的的表述是:使受教育者()()()()。

考题 填空题联合国教科文组织将教育的基本目的界定在"把一个人在()、()、()、()各方面的因素综合起来,使他成为一个完善的人”。

考题 单选题对学校教育说法错误的是:()A 是教育工作者对受教育者施加一定的影响B 教育工作者必须依据社会的要求完成任务C 其目的是使受教育者接受新知识D 过程是有目的、有计划、有组织的E 要求遵循受教育者的身心发展规律施教

考题 单选题联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是()A 《学会生存》B 《教育——财富蕴藏其中》C 《终身教育引沦》D 《世界教育报告》

考题 多选题有关教育经验表述正确的是()A是实践过程中所形成的理性认识B来源于书本C包含有教育者的主观认识D教育者的实践活动和主观认识相互依存

考题 多选题联合国教科文组织提出的教育目的是()A学会生存B培养完人C学会认知D学会做事E学会学习

考题 填空题联合国教科文组织将()年定为“国际教育年”。

考题 填空题1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育——财富蕴藏其中》的报告,其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习,即教育要使学习者“()”“学会做事”“学会共同生活(学会合作)”和“()”。