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教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定，受教育者和教师可通过（）制度来对抗侵权行为以获得法律救济。

  • A、诉讼
  • B、申诉
  • C、仲裁
  • D、调解

参考答案

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考题 教育行政执法是国家教育行政机关(),针对特定事项和特定的教育行政管理相对人,适用教育法律法规并产生法律效力的活动。 A.自主B.按照行政程序C.依据法律D.依照法定职权和程序
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考题 在我国，教育法律救济的途径主要有（ ）。A.教育行政救济 B.教育司法救济 C.教育民事救济 D.教育刑事救济
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考题 教育法律救济依其救济方式的不同，可分为（ ）。A.教育申诉 B.教育行政复议 C.教育行政诉讼 D.教育督导
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考题 教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院起诉，请求给予法律救济，并由人民法院对行政行为进行审查和裁判的诉讼救济活动是（ ）。A.教育行政诉讼 B.教育行政复议 C.教育申诉 D.教育法律救济
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考题 国家教育考试是指由国家批准实施教育考试的机构根据一定的考试目的，按照国务院教育行政部门所确定的考试内容、考试原则、考试程序，对受教育者的知识和能力进行的测定和评价。
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考题 教育行政处罚具有以下特征：（）A、教育行政处罚是为了确保行政相对人履行义务B、教育行政处罚只能由教育行政机关或法律法规授权的组织作出C、教育行政处罚只针对违法行为D、受处罚者只能是违法行为的实施者E、教育行政处罚以制裁和惩罚为直接目的
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考题 教育人事行政的对象是教育人员，教育人员指（）A、教育行政人员B、教师C、学生D、教育行政人员和教师
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考题 教育影响是教育者和受教育者进行教育活动的中介，下列不属于其包括的内容的是（）A、教育行政机构B、教育内容C、教育方式D、教育手段
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考题 教育法律救济依其救济方式的不同，可分为（）。A、教育申诉B、教育行政复议C、教育行政诉讼D、教育督导
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考题 目前我国教育法律救济的途径主要有（）。A、教育行政救济B、民事仲裁救济C、教育司法救济D、教育仲裁救济
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考题 构成教育活动的基本要素是（）。A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境
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考题 受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（　）
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考题 下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式？（）A、集体上访B、行政诉讼C、教师和学生申诉D、教育行政复议
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考题 在我国，教育法律救济的途径主要有（）。A、教育行政救济B、教育司法救济C、教育民事救济D、教育刑事救济
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考题 单选题教育影响是教育者和受教育者进行教育活动的中介，下列不属于其包括的内容的是（）A 教育行政机构B 教育内容C 教育方式D 教育手段
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考题 单选题教育人事行政的对象是教育人员，教育人员指（）A 教育行政人员B 教师C 学生D 教育行政人员和教师
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考题 单选题下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式？（）A 集体上访B 行政诉讼C 教师和学生申诉D 教育行政复议
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考题 单选题( )是指公民、法人或其他组织认为教育行政机关的具体行为侵犯其合法权益，依法向上级机关或法律法规规定的其他政府机关提出重新处理的申请，由行政复议机关依法对该教育行政行为的合法性和适当性进行审查并做出处理决定的法律法规制度。A 教育行政复议制度B 教师申诉制度C 教育民事诉讼制度D 受教育者申诉制度
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考题 多选题目前我国教育法律救济的途径主要有（）。A教育行政救济B民事仲裁救济C教育司法救济D教育仲裁救济
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考题 多选题在我国，教育法律救济的途径主要有（）。A教育行政救济B教育司法救济C教育民事救济D教育刑事救济
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考题 单选题教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定，受教育者和教师可通过（）制度来对抗侵权行为以获得法律救济。A 诉讼B 申诉C 仲裁D 调解
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考题 多选题教育法律救济依其救济方式的不同，可分为（）。A教育申诉B教育行政复议C教育行政诉讼D教育督导
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考题 判断题教师凡违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用，并对该教师和学校相关责任人依法追究刑事责任。（ ）A 对B 错
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考题 判断题受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（　）A 对B 错
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考题 单选题学校和各级教育行政部门对（），要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。A 变相体罚学生的教师B 给学生增加作业量的教师C 违反规定继续从事有偿家教的在职教师D 不全面批该学生作业的教师
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考题 填空题教师权利救济的途径有：教师申诉制度、（）、教育行政诉讼。
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