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小学儿童的活动需要包括对()的需要和对运动活动的需要。


参考答案

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考题 对活动课程评价不正确的一项是().A.活动课程要适应儿童的兴趣、需要和教材的心理组织B.重视从活动中进行教学和教育C.忽视了知识本身的逻辑顺序D.完全从成人的生活需要出发,是其缺点

考题 活动区是教师根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域,( )是儿童在活动区活动的基础。A.空间 B.材料 C.隔离 D.活动规则

考题 作为病人,他们的心理需求包括()A、需要尊重B、需要接纳和关心C、需要信心D、需要安全E、需要和谐环境、适度活动与刺激

考题 小学儿童的主导需要是()需要。A、活动B、交往C、认识D、成就

考题 认识需要是小学生的主导需要,因此小学儿童的活动需要相比之下并不强烈。

考题 与成人共同游戏,儿童体验到成人的爱,对其形成信任与依恋,并在此基础上,逐渐形成了对其他孩子的注意和交往的兴趣。这种现象说明游戏是()A、儿童身体活动的需要B、儿童认知活动的需要C、社会交往活动的需要D、自我肯定的需要

考题 游戏是学前儿童身心发展的需要,根据马斯洛的需要层次理论,儿童游戏的前提是()A、身体活动需要和安全需要的满足B、尊敬需要和自我实现需要的满足C、基本生存需要和安全需要的满足D、社会性交往需要和自我实现需要的满足

考题 根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学的研究,儿童第三层次的需要即社会性与自我发展的需要,这一层次需要包括()A、身体活动的需要、基本生存的需要和安全的需要B、理解环境的需要和影响环境的需要C、社会性交往的需要、自我实现的需要和尊敬(认可)的需要D、最佳觉醒水平的需要和探究的需要

考题 以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程,是()、()、()。

考题 儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程,又被称为()A、生活课程B、经验课程C、活动课程D、综合课程

考题 活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况内设置的不同角落、区域,()是儿童在活动区活动的基础。A、空间B、材料C、隔离D、活动规则

考题 下列关于需要的概念表述,正确的是()。A、人们从事某种活动,为某一目标付出努力的意愿B、对食物、水、空气等物质的需要C、对归属、爱等的社会需要D、当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态,包括对物质的需要和对社会的需要

考题 单选题根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学的研究,儿童第三层次的需要即社会性与自我发展的需要,这一层次需要包括()A 身体活动的需要、基本生存的需要和安全的需要B 理解环境的需要和影响环境的需要C 社会性交往的需要、自我实现的需要和尊敬(认可)的需要D 最佳觉醒水平的需要和探究的需要

考题 单选题与成人共同游戏,儿童体验到成人的爱,对其形成信任与依恋,并在此基础上,逐渐形成了对其他孩子的注意和交往的兴趣。这种现象说明游戏是()A 儿童身体活动的需要B 儿童认知活动的需要C 社会交往活动的需要D 自我肯定的需要

考题 判断题需要和欲望是市场营销活动的起点。A 对B 错

考题 判断题洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。A 对B 错

考题 填空题小学儿童的活动需要包括对()的需要和对运动活动的需要。

考题 判断题人类的需要和欲望是市场营销活动的出发点。A 对B 错

考题 单选题活动区是教师根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域,( )是儿童在活动区活动的基础。A 空间B 材料C 隔离D 活动规则

考题 多选题儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程,又被称为()A生活课程B经验课程C活动课程D综合课程

考题 填空题以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程,是()、()、()。

考题 单选题下列关于需要的概念表述正确的是( )。A 人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿B 对食物、水、空气等的物质需要C 对归属、爱等的社会需要D 当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态,包括对物质的需要和对社会的需要

考题 判断题运动之前一般需要8~10min的准备活动,运动之后则不需要整理活动。A 对B 错

考题 单选题学前特殊儿童一体化教育中,不属于随班就读与个别帮助相结合的安置形态要注意的范畴的是()。A 每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动B 要准确诊断具有各种特殊需要的儿童C 要根据每个特殊儿童的需要,制定个别化教学计划D 通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助

考题 判断题认识需要是小学生的主导需要,因此小学儿童的活动需要相比之下并不强烈。A 对B 错

考题 单选题小学儿童的主导需要是()需要。A 活动B 交往C 认识D 成就

考题 单选题游戏是学前儿童身心发展的需要,根据马斯洛的需要层次理论,儿童游戏的前提是()A 身体活动需要和安全需要的满足B 尊敬需要和自我实现需要的满足C 基本生存需要和安全需要的满足D 社会性交往需要和自我实现需要的满足