网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

以下观点不是出自《学记》的是()

  • A、温故而知新
  • B、师者,传道授业解惑也
  • C、化民成俗,其必由学
  • D、因材施教
  • E、不凌节而施

参考答案

更多 “以下观点不是出自《学记》的是()A、温故而知新B、师者,传道授业解惑也C、化民成俗,其必由学D、因材施教E、不凌节而施” 相关考题
考题 “教学相长”出自( )A. 《论语》B. 《学记》C. 《中庸》D. 《大学》

考题 “化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自( )A.《论语》B.《大学》C.《中庸》D.《学记》

考题 “建国君民,教学为先”出自。() A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》

考题 “独学而无友,则孤陋而寡闻”这句话出自我国古代教育论著( ) A .《论语》B .《孟子》C .《学记》D .《劝学》

考题 “时教必有正业,退息必有居学”出自( )。A.《大学》B.《论语》C.《孟子》D.《学记》

考题 中国历史上最早提出“因材施教”的著作是出自() A、《论语》B、《学记》C、《礼记》D、《中庸》

考题 “有教无类”的教育主张出自《学记》。 ()

考题 以下观点不是出自《学记》的是(  )A.温故而知新 B.师者,传道授业解惑也 C.化民成俗,其必由学 D.因材施教 E.不凌节而施

考题 根据《学记》的观点,以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义:()A、教学相长B、教优学劣C、尊教非学D、教学分离

考题 “学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()A、《学记》B、《大学》C、《论语》D、《师说》

考题 “学、思、习、行的过程”出自()A、孔子B、《中庸》C、荀子D、《学记》

考题 “不愤不启,不悱不发”出自 (书名),具体体现了()教学思想。A、《学记》启发教学B、《论语》学行结合C、《学记》学行结合D、《论语》启发教育

考题 “师者,所以传道、授业、解惑也”出自()A、《学记》B、《师说》C、《论语》D、《春秋》

考题 本文所选的三则均出自《礼记》中的()篇。A、学记B、乐记C、曲礼D、王制

考题 “学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。A、《学记》B、《论语》C、《孟子》D、《中庸》

考题 “化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自()。A、《论语》B、《大学》C、《中庸》D、《学记》

考题 “不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()A、《中庸》B、《礼记》C、《论语》D、《学记》

考题 “学不躐等”出自()A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》

考题 “豫时孙摩”的原则最早出自()。A、《论语》B、《学记》C、《中庸》D、《孟子》

考题 “师严然后道尊,道尊然后民知敬学”,出自以下哪部著作?()A、《学记》B、《孟子》C、《大学》D、《中庸》

考题 “教学相长”出自于()。A、《论语》B、《中庸》C、《学记》D、《大学》

考题 单选题“不愤不启,不悱不发”出自 (书名),具体体现了()教学思想。A 《学记》启发教学B 《论语》学行结合C 《学记》学行结合D 《论语》启发教育

考题 单选题“学、思、习、行的过程”出自()A 孔子B 《中庸》C 荀子D 《学记》

考题 单选题“学不躐等”出自()A 《学记》B 《论语》C 《礼记》D 《中庸》

考题 单选题“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()A 《中庸》B 《礼记》C 《论语》D 《学记》

考题 多选题以下观点不是出自《学记》的是()A温故而知新B师者,传道授业解惑也C化民成俗,其必由学D因材施教E不凌节而施

考题 单选题“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”,出自以下哪部著作?()A 《学记》B 《孟子》C 《大学》D 《中庸》