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教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。


参考答案

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考题 课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则,它有四个方面的规定性:时限性、具体性、预测性和__________性。

考题 指导课程编制过程最为关键的依据是 ( )A、 课程内容B、 课程方案C、 课程目标D、 课程设计

考题 课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。( )

考题 课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,它应具有的规定性是( )A.时限性、一般性、预测性、操作性B.灵活性、一般性、预测性、操作性C.时限性、具体性、预测性、灵活性D.时限性、具体性、预测性、操作性

考题 指导课程编制过程最为关键的准则是( )。A.课程内容B.课程计划C.课程目标D.课程设计

考题 ( )是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础,是整个课程编制过程中最为关键的准则c

考题 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定( )。 A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教学目标

考题 课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。它的规定性是()。 A.时限性 B.具体性 C.预测性 D.操作性

考题 指导整个课程编制过程最关键的准则是( )。 A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教育方针

考题 ()是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。 A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教学目标

考题 课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则。

考题 整个课程编制过程中最为关键的准则是(  ) A.课程目标 B.课程计划 C.课程标准 D.教材

考题 在整个课程编制过程中,( )是最为关键的准则。 A、课程内容 B、课程计划 C、课程目标 D、课程实施

考题 在整个课程编制过程中,( )是最为关键的准则。 A.课程内容 B.课程计划 C.课程目标 D.课程实施

考题 课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是(),它也是整个课程编制过程中最为关键的准则。A、内容标准B、课程目标C、课程结构D、实施建议

考题 课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,它有四个方面的规定性:()、()、()和()。

考题 课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。

考题 指导课程编制过程最为关键的准则是()。A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计

考题 指导整个课程编制过程最为关键的准则是()。A、教育目标B、课程目标C、教学目标D、培养目标

考题 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标

考题 单选题指导整个课程编制过程最为关键的准则是()。A 教育目标B 课程目标C 教学目标D 培养目标

考题 填空题课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,它有四个方面的规定性:()、()、()和()。

考题 判断题教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。A 对B 错

考题 单选题指导课程编制过程最为关键的准则是()。A 课程内容B 课程计划C 课程目标D 课程设计

考题 单选题指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定(  )。A 教育目的B 培养目标C 课程目标D 教学目标

考题 填空题课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则,它有四个方面的规定性:时限性、具体性、预测性和____性。

考题 判断题课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。A 对B 错