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在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的()原则。

  • A、环境与教育目标的一致性
  • B、发展适宜性
  • C、开放性
  • D、参与性

参考答案

更多 “在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的()原则。A、环境与教育目标的一致性B、发展适宜性C、开放性D、参与性” 相关考题
考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展是指( )原则。 A.幼儿参与性 B.发展适宜性 C.开放性 D.环境与教育目标的一致性

考题 幼儿园环境创设的原则有(  )。A.环境与教育目标的一致性原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.开放性原则 E.经济性原则

考题 某幼儿园通过游戏培养儿童的动手能力和想象能力,同时购置了多份游戏材料,并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的()。A.环境与教育目标的一致性原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.经济性原则

考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展是指(  )原则。 A、幼儿参与性 B、发展适宜性 C、开放性 D、幼儿参与性、发展适宜性、开放性、环境与教育目标的一致性

考题 在布置自然角时,教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。A.目标导向原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.经济性原则

考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展是指()原则。A幼儿参与性B发展适宜性C开放性D环境与教育目标的一致性

考题 幼儿园创设环境的主要原则有()。A、安全性原则B、开放性原则C、幼儿参与性原则D、环境与教育目标一致性原则

考题 幼儿园环境必须强调目标意识,要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展,决不能允许与教育目标相悖的因素存在,这体现了环境创设的()原则。A、开放性B、发展适宜性C、幼儿参与性D、环境与教育目标的一致性

考题 环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。这是()原则的要求。A、环境与教育目标的一致性B、发展适宜性C、幼儿参与性D、开放性

考题 幼儿园环境应把大、小环境有机结合,形成开放的幼儿教育系统,这体现了环境创设的()原则。A、开放性B、发展适宜性C、教育目标的一致性D、幼儿参与性

考题 幼儿园创设环境时,以目标为依据,把环境的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中,这体现了环境创设的()原则。A、开放性B、发展适宜性C、教育目标的一致D、幼儿参与性

考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。A、环境与教育目标的一致性原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与性原则D、开放性原则

考题 布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师带领幼儿一起布置环境,并利用废弃物制作各种花架,此做法中没有体现出的幼儿园的环境创设原则是()A、幼儿参与性原则B、安全性原则C、经济性原则D、开放性原则

考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的()原则。A、环境与教育目标的一致性B、发展适宜性C、参与性D、开放性

考题 幼儿园采用自然材料、废旧材料制作玩教具,这种做法遵循了幼儿园环境创设的()A、经济性原则B、开放性原则C、环境与教育目标一致性原则D、发展适宜性原则

考题 单选题幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的()原则。A 环境与教育目标的一致性B 发展适宜性C 参与性D 开放性

考题 单选题幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。A 环境与教育目标的一致性原则B 发展适宜性原则C 幼儿参与性原则D 开放性原则

考题 单选题教师与幼儿一起以“迎接全运会”为主题布置活动室,这遵循了幼儿园环境创设的( )。A 参与性原则B 安全性原则C 启发性原则D 经济性原则

考题 单选题幼儿园采用自然材料、废旧材料制作玩教具,这种做法遵循了幼儿园环境创设的()A 经济性原则B 开放性原则C 环境与教育目标一致性原则D 发展适宜性原则

考题 单选题幼儿园环境应把大、小环境有机结合,形成开放的幼儿教育系统,这体现了环境创设的()原则。A 开放性B 发展适宜性C 教育目标的一致性D 幼儿参与性

考题 单选题幼儿园创设环境时,以目标为依据,把环境的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中,这体现了环境创设的()原则。A 开放性B 发展适宜性C 教育目标的一致D 幼儿参与性

考题 单选题在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。A 环境与教育目标的一致性B 发展适宜性C 开放性D 参与性

考题 单选题在布置自然角时,教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。A 目标导向原则B 发展适宜性原则C 幼儿参与性原则D 经济性原则

考题 单选题幼儿园环境设计是一个“设计-实施--修正--再实施--再修正”的螺旋式发展过程,这体现了幼儿园环境创设的()。A 环境与教育目标的一致性的原则B 适宜性原则C 幼儿参与的原则D 开放性原则

考题 单选题在布置自然角时,教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。A 目标导向原则B 发展适宜性原则C 幼儿参与原则D 经济性原则

考题 单选题幼儿园环境必须强调目标意识,要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展,决不能允许与教育目标相悖的因素存在,这体现了环境创设的()原则。A 开放性B 发展适宜性C 幼儿参与性D 环境与教育目标的一致性

考题 单选题环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。这是()原则的要求。A 环境与教育目标的一致性B 发展适宜性C 幼儿参与性D 开放性