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幼儿在教学活动中出现游离的眼神或是莫名其妙的行为,原因是()。

  • A、幼儿年龄小,随意性太强
  • B、幼儿年龄小,不知道学习的重要性
  • C、对现在的学习活动不感兴趣
  • D、幼儿年龄小,注意力还不能集中

参考答案

更多 “幼儿在教学活动中出现游离的眼神或是莫名其妙的行为,原因是()。A、幼儿年龄小,随意性太强B、幼儿年龄小,不知道学习的重要性C、对现在的学习活动不感兴趣D、幼儿年龄小,注意力还不能集中” 相关考题
考题 在韵律活动中,()是幼儿动作的信号和依据。 A、教师口令B、音乐C、教师手势D、教师眼神

考题 数学教学活动过程中教师与幼儿的问答(对话)行为。

考题 数学教学活动目标的表述中,较为合适的行为主体应是()。 A、教师B、幼儿C、院所领导D、家长

考题 “在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()A幼儿因素B教师因素C材料因素D程序因素

考题 在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。A、观察B、同伴交往C、方法D、途径

考题 幼儿园教学活动应当是幼儿教师()。A、传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动B、管教幼儿、督促幼儿学习的活动C、监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动D、支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动

考题 在教学活动过程中的问答行为中,如幼儿未能正确回答,一般情况下,就要转请其他幼儿回答。

考题 在幼儿园实施的教育教学活动或者幼儿园组织的校外活动中,以及在幼儿园负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校幼儿人身损害后果的事故,都属于幼儿伤害事故的适用范围。

考题 教学活动过程就是教师与幼儿在共同实现教学任务过程中的()及其()。

考题 在幼儿教学活动中,对于教具的选择应配合教学目标和教学方法恰当地选择。

考题 在幼儿教学活动中,活动反思的内容包括()。A、反思教学方法B、反思目标C、反思准备D、反思活动过程

考题 教学活动在幼儿园课程中的作用是什么?

考题 在幼儿园教学活动中,我们要允许幼儿出错,促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验,这符合幼儿园教学活动中的()。A、积极性原则B、直观性原则C、发展性原则D、科学性和思想性相结合的原则E、活动性原则

考题 在教学活动中,教师应该把()作为教学活动中的关键因素。A、学习者的幼儿B、幼儿的学习C、教师与幼儿D、游戏

考题 幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的()来学习的过程。A、练习B、感知和体验C、认知D、操作

考题 在幼儿园的教学活动中,教学形式有()。A、个别教学B、分组教学C、集体教学D、班级教学

考题 下列判断哪些是正确的()A、教师是教学活动的组织者、指导者和支持者B、教师是教学活动过程的主导因素,是“教”的主体C、在教学活动中,幼儿是学习的主体D、幼儿在教学活动中出现游离的眼神或是莫名其妙的行为,是因为他们年龄还小,还不知道学习的重要性

考题 在幼儿园教学活动中,最后起决定作用的因素是()A、教师B、幼儿C、好的教材D、好的教学方法E、好的教学环境

考题 康老师在期中同行测评中得分不高,因此,在活动中,当幼儿的行为出现偏差,康老师大发雷霆,下列说法中,康老师应当()。A、严格待生,专注教学B、保持个性,坚持自我C、注重反省,调解自我D、迎合同事,搞好关系

考题 在幼儿园教学活动中,幼儿个别化程度最高的活动是()。A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、班级活动

考题 教学活动中,教师可以让幼儿在积极的活动中保持有意注意。

考题 单选题“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()A 幼儿因素B 教师因素C 材料因素D 程序因素

考题 单选题教师在组织幼儿观察蝌蚪的教学活动中,指导幼儿自己制作小蝌蚪的头饰,主要是为了()。A 培养幼儿的行为习惯B 培养幼儿语言交往的能力C 培养幼儿良好的学习习惯D 培养幼儿初步的动手能力

考题 单选题幼儿园教学活动应当是幼儿教师()。A 传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动B 管教幼儿、督促幼儿学习的活动C 监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动D 支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动

考题 单选题下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是()。A 幼儿园教学活动不关注教师“教什么”,只关注“幼儿怎样学习”B 幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主C 幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程D 幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同

考题 多选题下列判断哪些是正确的()A教师是教学活动的组织者、指导者和支持者B教师是教学活动过程的主导因素,是“教”的主体C在教学活动中,幼儿是学习的主体D幼儿在教学活动中出现游离的眼神或是莫名其妙的行为,是因为他们年龄还小,还不知道学习的重要性

考题 判断题王老师在科学活动“沉浮的秘密”教学过程中,通过及时口头表扬或肢体动作表扬勇于说出自己新发现的幼儿,这种教学行为可以在较长时间内保持幼儿探索的兴趣,让幼儿获得解决问题的乐趣。A 对B 错