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课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教学活动进行评价的过程。


参考答案

更多 “课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教学活动进行评价的过程。” 相关考题
考题 教师在备课、课堂教学活动、评价的教学活动过程中,都不断地进行着对课程文本的解释和理解。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的(),分析和判断幼儿园课程的价值的过程。 A、特点B、组成成分C、教学D、日常生活

考题 教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。下列关于教学评价的说法正确的是( )。 A、教学评价包括对学生学业成绩的评价,对教师教学质量的评价和进行课程评价B、教学评价有时也带有一定的主观臆断C、为了促进学生更好的发展,对学生运用总结性评价就可以了D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能

考题 教师在备课、课堂教学活动评价的教学活动过程中,都不断的进行着对课程文本的解释和理解。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。A、教师评价B、学校评价C、学生评价D、互评活动

考题 教学评价主要包括:对学生学业成绩的评价,()和进行课程评价。 A.对学校教育质量的评价 B.对领导管理水平的评价 C.对教师教学质量的评价 D.对学校整体教学水平的评价

考题 教师课后进行教学反思和撰写小结的工作属于( )。A. 学生对教授过程的评价 B. 教师对教授过程的评价 C. 教师对学习过程的评价 D. 学生对学习过程的评价

考题 教师评价的定义是( ) A.对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动 B.对教师的思想品德、身心素质、情感态度等状况进行价值判断的活动 C.对教师的教学进行评价的过程 D.对教师教学过程中所产生的效果的评价活动

考题 幼儿园教育活动评价的主要方面有()A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B、对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D、对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价

考题 在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()A、终结性评价B、相对性评价C、诊断性评价D、形成性评价

考题 幼儿园教育评价是对()进行的评价。A、幼儿园课程B、幼儿园一日活动C、幼儿园教师和幼儿D、幼儿园各个方面的工作

考题 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程,是有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。基于教学评价的理念,某教师开展课堂演讲活动,让同学们分成4组为每一位演讲者打分,最后结合老师自己的评价,综合判定演讲者的分数。 该教师在实施教学评价时注意到新课程改革的什么要求?并试谈一下教学评价对学生的评价内容。

考题 下列有关教学评价的论述中最准确的是()A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性B、评价的核心是促进学生的发展,要通过突出评价的过程性和个体的差异性等,建立C、美术课程的评价主体,主要是学校的领导,教师,学生及家长D、现代课程评价,已从动态评价转向静态,关注点从教学过程的分析和评价转到教

考题 对幼儿园课程进行考察和分析,以确定其价值和适宜性的过程是指:()A、幼儿园教学评价B、幼儿园环境评价C、幼儿园课程评价D、幼儿园活动评价

考题 ()是教师教学活动必不可少的环节,教师可以进行教学反思、自我诊断,找到自己设计或组织过程中的优势和不足。A、活动评价B、活动结果C、活动计划D、活动反思

考题 通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价是()。A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价

考题 课程实施的最后一项任务和环节是()。A、选择合适的教学模式B、组织开展教学活动C、对课程类型、结构进行规划D、评价教学活动的过程和结构

考题 在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于()。A、形成性评价B、标准参照评价C、终结性评价D、诊断性评价

考题 以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程,是指()。A、教育评价B、教学评价C、课程评价D、学业测验

考题 课程评价是对幼儿园课程进行考察和分析,以确定其价值和适宜性的过程。

考题 教学评价是指( )A、等同于教学价值B、评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程C、对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程D、教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册

考题 判断题课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教学活动进行评价的过程。A 对B 错

考题 单选题在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()A 终结性评价B 相对性评价C 诊断性评价D 形成性评价

考题 单选题对幼儿园课程进行考察和分析,以确定其价值和适宜性的过程是指:()A 幼儿园教学评价B 幼儿园环境评价C 幼儿园课程评价D 幼儿园活动评价

考题 单选题课程实施的最后一项任务和环节是()。A 选择合适的教学模式B 组织开展教学活动C 对课程类型、结构进行规划D 评价教学活动的过程和结构

考题 单选题以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程,是指()。A 教育评价B 教学评价C 课程评价D 学业测验

考题 单选题幼儿园教育活动评价的主要方面有()A 对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B 对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C 对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D 对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价