网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。

  • A、内部一稳定一可控的
  • B、内部一不稳定一不可控的
  • C、外部一稳定一可控的
  • D、外部一不稳定一不可控的

参考答案

更多 “某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。A、内部一稳定一可控的B、内部一不稳定一不可控的C、外部一稳定一可控的D、外部一不稳定一不可控的” 相关考题
考题 将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（ ）。A．能力B．努力C．任务难度D．运气
查看答案
考题 某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特征是（ ）。A.外部、稳定、可控的B.外部、不稳定、不可控的C.内部、不稳定、不可控的D.内部、稳定、可控的
查看答案
考题 第 27 题 某学生在英语测验中取得了高分，他将成绩归于运气好，这种归因具有的特性是（　　）A．外部、稳定、可控的B．内部、不稳定、不可控的C．内部、稳定、可控的D．外部、不稳定、不可控的
查看答案
考题 某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（ ）。A．内部一稳定一可控的B．内部一不稳定一不可控的C．外部一稳定一可控的D．外部一不稳定一不可控的
查看答案
考题 将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 （ ）A． 能力B． 努力C． 任务难度D． 运气
查看答案
考题 将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（ ） A．能力 B．努力 C．运气 D．任务难度
查看答案
考题 某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（ ）。A．内部—稳定—可控的B．内部—不稳定—不可控的C．外部—稳定—可控的D．外部—不稳定—不可控的
查看答案
考题 归因理论最提倡的归因方式是以下哪种()。 A、将失败归因为努力不足B、将成功归因为运气好C、将失败归因为任务太难D、将成功归因为遇到贵人了
查看答案
考题 以下哪种归因能够提高学习动机?() A、将失败归因于缺乏努力B、将成功归因于运气C、将失败归因于运气C、将成功归因于任务难度
查看答案
考题 积极的归因是:() A、将失败归因于缺乏努力B、将成功归因于运气C、将失败归因于运气D、将成功归因于任务难度
查看答案
考题 某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是()的．A．内部—稳定—可控B．内部—不稳定—不可控C．外部—稳定—可控D．外部—不稳定—不可控
查看答案
考题 学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度，它们都是（ ）、（ ）维度的归因。
查看答案
考题 某学生将学业失败归因于“自己不是学这学科的料”。这是将失败归之于（）。A、能力B、努力C、运气D、任务难度
查看答案
考题 运气是一个（）归因，如果将成功归因于运气好，会减少自豪感，也不会期望下次还会成功。A、内部的B、外部的C、稳定的D、不稳定的
查看答案
考题 某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特征是（）A、外部、稳定、可控的B、外部、不稳定、不可控的C、内部、不稳定、不可控的D、内部、稳定、可控的
查看答案
考题 在运动情境中，倾向于内部归因的人常常将自己运动成绩好归因于运气好或任务简单。
查看答案
考题 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度等。
查看答案
考题 将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）。A、能力B、努力C、任务难度D、运气
查看答案
考题 某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（）。A、内部—稳定—可控的B、内部—不稳定—不可控的C、外部—稳定—可控的D、外部—不稳定—不可控的
查看答案
考题 在以下的归因模式中，能够促进提高做类似事情的动机的有（）A、把成功归因于自己的努力B、把失败归因于运气不好C、把成功归因于自己的能力D、把失败归因于自己的能力
查看答案
考题 将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是（）。A、能力B、努力C、任务难度D、运气
查看答案
考题 单选题将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）A 能力B 努力C 任务难度D 运气
查看答案
考题 单选题将成功归因于自身运气好，将失败归因于自己缺乏能力，这是（）A 直接归因B 间接归因C 积极归因D 消极归因
查看答案
考题 多选题运气是一个（）归因，如果将成功归因于运气好，会减少自豪感，也不会期望下次还会成功。A内部的B外部的C稳定的D不稳定的
查看答案
考题 判断题消极归因就是把成功归因于自己运气好等外部的、不稳定的、不可控的因素。A 对B 错
查看答案
考题 多选题在以下的归因模式中，能够促进提高做类似事情的动机的有（）A把成功归因于自己的努力B把失败归因于运气不好C把成功归因于自己的能力D把失败归因于自己的能力
查看答案
考题 单选题使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是（）A 将成功归因于自己的能力和努力，将失败归因于努力不够B 将失败归因于缺乏能力，将成功归同于偶然的外部同素C 将成功归因于运气不错，将失败归因于运气不佳D 将失败归因于学习太难，将成功归因于天资聪明
查看答案
热门标签
最新试卷