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在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。

  • A、班级物质文化
  • B、班级行为文化
  • C、班级制度文化
  • D、班级精神文化

参考答案

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考题 你所带班级的文化建设现状如何?班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?

考题 班级物质文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的创新精神。() 此题为判断题(对,错)。

考题 班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向,道德标准、行为方式等,是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中,要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感,培养学生如何做人,培养学生积极的()。 A、服务精神B、创新精神C、自学精神

考题 班级文化是由哪些方面内容构成的由班级物质文化、班级制度文化、()构成。A、班级精神文化B、班级目标文化C、班级形态文化

考题 班级文化中最活跃的因素是( )A.班级物质文化 B.班级行为文化 C.班级制度文化 D.班级精神文化

考题 在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是( )A.班级物质文化 B.班级行为文化 C.班级制度文化 D.班级精神文化

考题 ()是班级文化的核心。A物质文化B制度文化C精神文化D学生文化

考题 ()是班级文化的核心和灵魂。

考题 班级()在班级文化要素中的核心地位。A、行为文化B、物质文化C、精神文化

考题 班级文化建设包括()。A、班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B、班规、班训C、教室的布置D、班级图书角

考题 班级文化中最活跃的因素是()。A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

考题 班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。A、在干部轮换工作中培养学生B、把一切班级事务放手给学生C、相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要D、班级文化建设比班级岗位建设重要

考题 班级精神文化是班级文化中的()文化。

考题 中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心。A、物质文化B、制度文化C、精神文化D、三者

考题 ()是渗透在班级师生心灵中的一种精神动力,它也是班级健康发展的强大动力。A、班级目标B、班级活动C、班级精神文化D、班级物质文化

考题 ()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志。A、班级物质文化B、班级个性文化C、班级精神文化D、班级制度文化

考题 班级文化的内容有()A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

考题 单选题()是班级文化的核心。A 物质文化B 制度文化C 精神文化D 学生文化

考题 单选题()是班级文化的核心内容、班级文化的灵魂,是班级文化的最高层次。A 班级物质文化B 班级精神文化C 班级制度文化D 班级友谊文化

考题 填空题班级精神文化是班级文化中的()文化。

考题 单选题班级文化中最活跃的因素是()。A 班级物质文化B 班级行为文化C 班级制度文化D 班级精神文化

考题 多选题班级文化的内容有()A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化

考题 填空题()是班级文化的核心和灵魂。

考题 单选题()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志。A 班级物质文化B 班级个性文化C 班级精神文化D 班级制度文化

考题 单选题中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心。A 物质文化B 制度文化C 精神文化D 三者

考题 单选题()是渗透在班级师生心灵中的一种精神动力,它也是班级健康发展的强大动力。A 班级目标B 班级活动C 班级精神文化D 班级物质文化

考题 单选题在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。A 班级物质文化B 班级行为文化C 班级制度文化D 班级精神文化