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“一题多解,演绎推理”是()

  • A、再现思维
  • B、求同思维
  • C、辐合思维
  • D、发散思维

参考答案

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考题 “一题多解”是用于培养学生的() A、聚合思维B、直觉思维C、形象思维D、发散思维

考题 “一题多解”可以训练学生的发散思维。( )此题为判断题(对,错)。

考题 一题多解的训练是培养发散思维的好方法。()

考题 学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维形式是概括思维。()

考题 学生能够“一题多解”说明他们集中思维能力很强。

考题 “一题多解,演绎推理”是()。A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维 D.发散思维

考题 推理一般包括合情推理与演绎推理。 (1)请分别阐述合情推理与演绎推理的含义; (2)举例说明合情推理与演绎推理在解决数学问题中的作用,并阐述二者间的关系。

考题 推理一般包括( )。A.逻辑推理和类比推理 B.逻辑推理和演绎推理 C.合情推理和演绎推理

考题 推理一般包括( )。 A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理

考题 归纳推理为演绎推理提供前提,归纳推理依赖演绎推理。

考题 逻辑推理主要包括两类()。A、归纳推理,演绎推理B、归纳推理,类比推理C、类比推理,演绎推理

考题 下列关于演绎推理的表述,正确的是()。A、演绎推理是从个别知识推出一般知识的推理活动B、演绎推理是从一般知识推出特殊知识的推理活动C、演绎推理属于实质推理D、演绎推理主要适用于判例法国家

考题 “一题多解”体现的是()。A、直觉思维B、发散思维C、收敛思维D、抽象思维

考题 根据结论与前提的关系是一般还是个别,推理还可以分为() A、直接推理和演绎推理B、直接推理和间接推理C、演绎推理和归纳推理D、归纳推理和间接推理

考题 “这个行为是犯罪行为,所以,这个行为不是合法行为。”这个推理是()A、非演绎推理B、换位法推理C、换质法推理D、省略三段论E、演绎推理

考题 “一题多解”、“一物多用”属于聚合思维。

考题 算法多样化与一题多解的概念没有本质的区别。

考题 学生演算一道数学难题,进行一题多解是试探,这种心理状态是聚合思维。

考题 “一题多解”可以训练学生的()思维。A、集中B、发散C、习惯D、直觉

考题 科学研究的逻辑方法是()A、假设推理法B、归纳推理法C、假设演绎法D、演绎推理法

考题 “逻辑是不可战胜的,因为反对逻辑也必须使用逻辑。”这段议论是借助演绎推理来完成的,该演绎推理的推理形式为()。

考题 能够一题多解,是()的表现。A、流畅性B、变通性C、选择性D、独特性

考题 单选题下列关于演绎推理的表述,正确的是()。A 演绎推理是从个别知识推出一般知识的推理活动B 演绎推理是从一般知识推出特殊知识的推理活动C 演绎推理属于实质推理D 演绎推理主要适用于判例法国家

考题 填空题沿着不同的方向思考,如“一题多解”属于()

考题 单选题“一题多解,演绎推理”是()A 再现思维B 求同思维C 辐合思维D 发散思维

考题 判断题归纳推理为演绎推理提供前提,归纳推理依赖演绎推理。A 对B 错

考题 单选题科学研究的逻辑方法是()A 假设推理法B 归纳推理法C 假设演绎法D 演绎推理法