考题
课程是指所有学科(教学科目)的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和。这反映的课程定义为课程即()
A、社会改造的过程B、教学科目C、课程目标D、学习者的经验
考题
学科教学目标是指 （ ） A．学科各章节教学目标的总和 B．学科各知识点教学目标的总和 C．学科课堂教学目标的总和 D．学科教学的总目标
考题
学科教学目标体系按层次划分，可以分为（ ） A．学科教学目标 B．单元教学目标 C．章节教学目标 D．课堂教学目标 E．每个知识点的教学目标
考题
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（ ）
A.教学目标 B.教学计划
C.教学课程 D.教学大纲
考题
衡量各学科教学质量的重要标准是（ ）。
A教学大纲 B教学计划
C.课程目标 D.教学目标
考题
教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{ }。
考题
小学科学教学设计的基本流程包括（ ）
①解读课程目标②分析教学内容③陈述教学目标④安排教学事件⑤开展教学评价
A、 ①②③ B、②③④⑤
C、①③④ D、①②③④⑤
考题
一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。A对B错
考题
一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。
考题
课程也称为（）。A、教学目标B、教学计划C、教学内容D、教学科目
考题
狭义的课程是指针对（）以某一培训活动而设计的教学内容。A、教学对象B、教学目标C、各类教育学科D、某一门学科
考题
是指各门学科的教学目标是（）。A、教学总目标B、学校教学目标C、课程目标D、单元目标
考题
教学目标不包括（）。A、教材目标B、课程目标C、学科目标D、课堂教学目标
考题
学科教学目标是指（）A、学科各章节教学目标的总和B、学科各知识点教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标
考题
衡量各学科教学质量的重要标准是（ ）。A、教学大纲B、教学计划C、课程目标D、教学目标
考题
学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）A、学科教学目标B、单元教学目标C、章节教学目标D、课堂教学目标E、每个知识点的教学目标
考题
教学目标包括（ ）等三个层次。A、教材目标B、课程目标C、学科目标D、课堂教学目标
考题
是指一门学科中，根据教学内容所划分的若干个单位的教学目标是（）。A、教学总目标B、学校教学目标C、课程目标D、单元目标
考题
从狭义来说，（）是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。A、教材B、教学大纲C、教学计划D、课程
考题
单选题是指一门学科中，根据教学内容所划分的若干个单位的教学目标是（）。A
教学总目标B
学校教学目标C
课程目标D
单元目标
考题
单选题教学目标不包括（）。A
教材目标B
课程目标C
学科目标D
课堂教学目标
考题
单选题课程也称为（）。A
教学目标B
教学计划C
教学内容D
教学科目
考题
多选题教学目标包括（ ）等三个层次。A教材目标B课程目标C学科目标D课堂教学目标
考题
单选题师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。A
教育目的B
教学目标C
培养目标D
教学要求
考题
单选题是指各门学科的教学目标是（）。A
教学总目标B
学校教学目标C
课程目标D
单元目标
考题
单选题狭义的课程是指针对（）以某一培训活动而设计的教学内容。A
教学对象B
教学目标C
各类教育学科D
某一门学科
考题
多选题学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）A学科教学目标B单元教学目标C章节教学目标D课堂教学目标E每个知识点的教学目标
