考题
关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?（ ）A．孟子B．弗洛伊德C．洛克D．格塞尔
考题
关于个体身心发展的动因观点有（ ） A．内发论 B．社会影响论 C．多因素交互作用论 D．家庭影响论 E．外铄论
考题
在我国关于影响人的发展因素的理论中影响最大的观点是()A、二因素论B、三因素论C、四因素论D、五因素论
考题
影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展()。
A.教育及个体内在因素B.遗传因素C.环境因素D.遗传、环境及活动综合作用E.活动因素
考题
影响人身心发展因素的理论主要是()。
A、单因素论B、双因素论C、多因素论D、环境决定论E、遗传决定论
考题
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（ ）
A.内发论 B.外铄论
C.多因素相互作用论 D.白板说
考题
强调“人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善”，这种理论是（ ）
A.外烁论
B.内发论
C.各因素交互作用论
D.实践活动论
考题
试论述影响人的身心发展的各种因素，并说明各因素对儿童身心发展会产生怎样的影响?
考题
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”属于影响人的身心发展的环境因素论。
考题
在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有（）。A、外铄论B、单因素论C、内发论D、发生认识论E、二因素论
考题
洛克的“白板说”强调了（）对个人身心发展的影响。A、实践活动论B、各种因素的交互作用C、内发论D、外铄论
考题
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）。A、内发论B、外铄论C、成熟论D、多因素相互作用论
考题
人的身心发展的典型观点有（）。A、内发论B、外铄论C、多种因素相互作用论D、性善论
考题
关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论？（）A、孟子B、弗洛伊德C、洛克D、格塞尔
考题
强调人的身心发展的力量主要来源于人的自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（ ）A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、性善论
考题
判断题“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”属于影响人的身心发展的环境因素论。A
对B
错
考题
单选题强调人的身心发展的力量主要来源于人的自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（ ）A
内发论B
外铄论C
多因素相互作用D
性善论
考题
问答题试论述影响人的身心发展的各种因素，并说明各因素对儿童身心发展会产生怎样的影响？
考题
多选题关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论？（）A孟子B弗洛伊德C洛克D格塞尔
考题
单选题强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善这种理论是（）A
内发论B
外铄论C
成熟论D
多因素相互作用论
考题
单选题洛克的“白板说”强调了（）对个人身心发展的影响。A
实践活动论B
各种因素的交互作用C
内发论D
外铄论
考题
单选题下列说法中错误的是（）A
“蓬生麻中，不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B
关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于外铄论C
康德是“教育无用论”的代表人物D
“狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用
考题
单选题下列影响人的身心发展的各种因素论中属于单因素论的是（）。A
性善论、性恶论B
遗传决定论、环境决定论C
教育万能论、教育无能论
考题
单选题主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的（ ）观点。A
内发论B
白板说C
外铄论D
多因素相互作用论
考题
多选题在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有（）。A外铄论B单因素论C内发论D发生认识论E二因素论
考题
单选题关于影响个体身心发展的因素观，“白板说”的观点属于( )。A
内发论B
外铄论C
多因素相互作用论D
能动论
