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可以把图式看成概念，因为它们都反映事物的共同属性。（　）

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考题 概念的外延指概念所反映事物的一切本质属性的总和,内涵则是概念所指事物的全体。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 信息和数据都是客观事物的反映，都反映了人们对事物的了解、认识和知识，但是它们在概念上是有区别的：信息是观念性的，数据是【 】的。
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考题 ( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。A.比较 B.分析 C.概括 D.综合
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考题 反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式在心理学上指的是（）A概念B判断C推理D思维
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考题 一般来说，事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性，也可能包括它们的非本质属性。A对B错
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考题 一般来说，事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性，也可能包括它们的非本质属性。
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考题 知觉是人对当前事物整体的间接反映，包括对事物的各种属性、各个部分以及它们的关系的反映。
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考题 概念是最小的思维单位，反映事物的本质或属性
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考题 根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念（）A、关系概念B、具体概念C、合取概念D、析取概念
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考题 根据概念反映客观事物属性的抽象与概括程度不同，把概念分为（）。A、具体概念B、抽象概念C、合取概念D、析取概念E、关系概念
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考题 人不仅可以认识事物的个别属性，而且可以获得事物各种属性之间的关系的认识，称为（）是对事物的整体属性的反映
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考题 内涵是一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。
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考题 概念是反映事物本质属性的（），定义是揭示概念的（），反映对象的本质属性。体育概念的本质属性是揭示体育所固有的根本特性，是人类社会的一种（）活动和（）活动。
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考题 以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于（　）。A、关系概念B、属性概念C、操作性概念D、集合概念
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考题 根据概念反映事物属性的数量及其它们的相互关系，可以分为（）、（）和（）。
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考题 判断题可以把图式看成概念，因为它们都反映事物的共同属性。（　）A 对B 错
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考题 判断题一般来说，事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性，也可能包括它们的非本质属性。A 对B 错
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考题 填空题概念是反映事物本质属性的（），定义是揭示概念的（），反映对象的本质属性。体育概念的本质属性是揭示体育所固有的根本特性，是人类社会的一种（）活动和（）活动。
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考题 多选题思维的概括性表现在（）。A思维可以把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性的认识B思维可以把事物的特性抽取出来，加以分类并用词把其标示出来C通过思维可以形成概念D通过思维可以从已知推断出未知
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考题 单选题数学概念学习的本质就是（）A 概括出数学中一类事物对象的共同本质属性，正确区分同类事物的本质属性与非本质属性，正确形成数学概念的内涵和外延。B 背诵概念的文字语言就可以了。C 概括出数学中一类事物对象的非本质属性。D 概括出数学中一类事物外延就可以了。
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考题 单选题反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式在心理学上指的是（）A 概念B 判断C 推理D 思维
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考题 判断题知觉是人对当前事物整体的间接反映，包括对事物的各种属性、各个部分以及它们的关系的反映。A 对B 错
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考题 单选题将概念分为前科学概念和科学概念的依据是（　　）。A 概念反映客观事物属性的抽象和概括的程度B 概念所反映的客观事物属性的数量及其相互关系C 概念形成的途径D 概念的人为性
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考题 填空题人不仅可以认识事物的个别属性，而且可以获得事物各种属性之间的关系的认识，称为（）是对事物的整体属性的反映
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考题 单选题（　）就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。A 比较B 分析C 概括D 综合
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考题 单选题根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念（）A 关系概念B 具体概念C 合取概念D 析取概念
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考题 多选题思维的特点有（）。A思维反映的是事物的本质和事物之间的内在联系B通过思维可以把一类事物的共同属性抽取出来形成概念C人们借助于概念又可以认识那些还没有认识的事物D因为有了思维使人的认识具有了超脱现实的性质
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