考题
德育过程是教育者把外在的“道”转化为受教育者内在的“德”的过程。此题为判断题(对，错)。
考题
德育过程的最基本要素是 【 】A．教育者与受教育者B．德育内容与德育方法C．德育过程与德育形式D．德育途径与德育经费
考题
德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和（），把一定社会的品德转化为（）的过程德育过程区别（）的过程
考题
德育过程是教育者和()双边共同活动的过程。A、受教育者B、德育内容C、同事D、德育方法
考题
德育过程的构成要素是教育者、受教育者和（ ）。A.德育形式
B.德育内容
C.德育方法
D.德育评价
考题
德育过程是教育者把外在的“道”转化为受教育者内在的“德”的过程。（ ）
考题
教育者是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起{ }。
考题
德育过程结构的构成要素是（）。
A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、德育内容
C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育环境
考题
德育过程的构成要素为（）A、教育者、受教育者、德育内容B、教育者、受教育者、德育方法C、教育者、受教育者、德育影响D、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
考题
德育过程结构的构成要素是（）。A、教育者，受教育者B、教育者，受教育者，教育内容C、教育者，受教育者，德育内容，德育方法D、教育者，受教育者，德育环境
考题
德育过程的要素包括（）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法E、德育原则
考题
在德育过程中既是德育的对象，同时也是德育主体的是（）A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法
考题
小学德育过程的基本矛盾是（）A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者
考题
德育过程结构的构成要素是（）。A、教育者、受教育者B、教育者、受教育者、德育内容C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法D、教育者、受教育者、德育环境
考题
德育过程的矛盾包括（ ）A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
考题
德育过程的结构要素有（）A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标
考题
（）是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。A、德育过程B、德育模式C、德育途径D、德育方法
考题
下列不属于德育过程的构成要素的是（）。A、教育者B、受教育者C、德育观念D、德育内容
考题
小学德育过程的构成要素是（）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法
考题
德育过程的本质是（）。A、是教育者对大学生施加影响的过程B、是促进学生思想矛盾运动和转化的过程C、是不断运动、发展、深化的过程D、是学生思想品质的形成过程E、是知识传授与智力发展相统一的过程
考题
多选题德育过程的矛盾包括（ ）A教育者与受教育者的矛盾B德育与智育的矛盾C德育与教学过程的矛盾D受教育者与德育内容、方法的矛盾
考题
问答题在德育过程中，受教育者是德育的客体，教育者是德育的主体。
考题
单选题德育过程结构的构成要素是（）。A
教育者、受教育者B
教育者、受教育者、德育内容C
教育者、受教育者、德育内容、德育方法D
教育者、受教育者、德育环境
考题
判断题德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。A
对B
错
考题
判断题教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。A
对B
错
考题
多选题小学德育过程的构成要素是（）。A教育者B受教育者C德育内容D德育方法
