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主板书，也叫基本板书、中心板书、要目板书，是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容，体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构，通常保留到教学结束。
参考答案
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考题
板书分为正板书和副板书,正板书是指()
A、经过一番精心设计而组合排列在黑板上的一些符号，通常写在黑板中部突出位置B、运用简洁的重点词句，分层次、按部分地列出教材的知识结构提纲或者内容提要的板书形式C、通过摘录、排列教学内容中几个含有内在联系的关键性词语，将教学的主要内容、结构集中地展现出来的板书形式D、围绕某一教学主线，抓住重点，运用线条和箭头等符号，把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书形式
考题
下面是课文《济南的冬天》的板书设计，请认真阅读，完成后面的问题。针对上面的一则板书，以下分析不正确的一项是（ ）。A、本设计的最大的特点是鲜明地体现出语文教学的逻辑美
B、板书的上方体现出了本节课教学内容的关键词“写景”“状物”“抒情”这三个醒目的概念，并用横线表明它们之间的关系，可以说是整个板书的纲，也是整个教学的灵魂
C、板书是教学系统性的具体体现，有了它，板书的所有词句就成了语文知识的浓缩、语文能力的指南
D、板书设计时，文本上所有的词句、课文的重点都应该显示在板书上、不应该留有空白
考题
下面是课文《济南的冬天》的板书设计，请认真阅读，完成后面的问题。
济南的冬天(老舍)
针对上面的一则板书，以下分析正确的一项是（ ）。A.本设计的最大的特点是鲜明地体现出语文教学的逻辑美
B.板书的上方体现出了本节课教学内容的关键词“写景”“状物”“抒情”这三个醒目的概念，并用横线表明它们之间的关系，可以说是整个板书的纲，也是整个教学的灵魂
C.板书是教学系统性的具体体现，有了它，板书的所有词句就成了语文知识的浓缩、语文能力的指南
D.板书设计时，文本上所有的词句、课文的重点都应该显示在板书上，不应该留有空白
考题
（）板书是指用表格的方式表现教学内容的板书方式。它是常见的板书形式，它有整齐、对称、均匀、清晰、明了之美感。这种板书方式适合于将同类、相似、相关知识放在一起呈现，具有归类、比较等作用。A、结构式B、归纳式C、树状式D、表格式
考题
板书的形式要从教材的内容、教学的目的出发，为增强教学效果而设计，通常板书有如下哪几种形式（）A、图文表格式：有些教学内容要分析一方面与另一方面或是一部分与另一部分的异同，从而更好地把握事物的属性，在板书的设计上就可以用图表对比式达到目的。B、提纲式：这种形式是按教材的内容和教师的讲课顺序，提纲掣领编排的书写形式，它能突出教材的重点，便于学生抓住要领。C、提示式：这种板书形式以某一突破口引发学生积极思维，主动探求答案。D、线索式：这种形式以教学内容的纵向发展过程进行板书，显示层层推进的教学思路。
考题
以讲授内容的内在联系为线索，以大小不同的标号，按教学内容本身的层次含义标出相应的语句，以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的（）。A、提纲式板书B、综合式板书C、表格式板书D、线条式板书
考题
单选题以讲授内容的内在联系为线索，以大小不同的标号，按教学内容本身的层次含义标出相应的语句，以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的（）。A
提纲式板书B
综合式板书C
表格式板书D
线条式板书
考题
单选题板书板画设计的类型大致分为绘制方法式板书板画、形象式板书板画、综合结构式板书板画和（）A
主题展示式板书板画B
重点提示式板书板画C
全面层次式板书板画D
关键图文式板书板画
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