网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

记忆的系列位置效应证实了人的记忆存在两种独立的结构系统，即（）

  • A、感觉记忆
  • B、短时记忆
  • C、长时记忆
  • D、瞬间记忆

参考答案

更多 “记忆的系列位置效应证实了人的记忆存在两种独立的结构系统，即（）A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬间记忆” 相关考题
考题 “系列位置效应”及其中的“首因效应”验证了哪种记忆理论?A、存贮有限说B、复述回路说C、痕迹消退说D、干扰说
查看答案
考题 记忆一份材料时，中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分，这种现象称为系列位置效应。（ ）
查看答案
考题 下列哪一种现象不能证明短时记忆的存在?()A、系列位置效应B、近因效应C、顺行遗忘D、前摄抑制
查看答案
考题 下列哪些现象能证明短时记忆的存在?A、系列位置效应B、近因效应C、顺行遗忘D、前摄抑制
查看答案
考题 下列哪种现象能证明短时记忆的存在()。 A.前摄抑制B.部分报告法C.顺行遗忘D.系列位置效应E.近因效应
查看答案
考题 记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫()(A)系列位置效应(B)前摄抑制(C)倒摄抑制(D)知己顺序效应
查看答案
考题 为保持记忆,提倡“及时复习”的启示主要来自A.系列位置效应B.材料数量对记忆的影响SXB 为保持记忆，提倡“及时复习”的启示主要来自A.系列位置效应B.材料数量对记忆的影响C.遗忘曲线的规律D.目的任务对识记的影响E.倒摄抑制的作用
查看答案
考题 SPI理论假定，记忆系统在种系发生和个体发展上都存在一定的顺序。它们的加工过程之间的联系主要表现为（　　） A.这些系统的编码是串行的，即信息以串行的方式在系统中得到编码 B.存储是并行的，即一次编码的事件会在多个记忆系统中产生效应，并保存在不同的脑区内 C.提取是独立的，即从一个记忆系统中提取信息可以不受其他记忆系统的影响 D.一个系统的输出与另一个系统的输入没有关系
查看答案
考题 自我参照效应的研究可证实A.两种记忆说 B.加工水平说 C.多贮存模型 D.工作记忆理论
查看答案
考题 两种记忆说认为，记忆不是单一（长时记忆）的，存在着长时记忆和短时记忆两种记忆，它们彼此独立而又互相联系，形成一个统一的记忆系统。（）A对B错
查看答案
考题 记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、系列位置效应D、记忆顺序效应
查看答案
考题 遗忘的原因主要的有（）。A、系列位置的效应B、记忆痕迹的自然衰退C、干扰的作用D、记忆材料的类似
查看答案
考题 两种记忆说认为，记忆不是单一（长时记忆）的，存在着长时记忆和短时记忆两种记忆，它们彼此独立而又互相联系，形成一个统一的记忆系统。（）
查看答案
考题 对两种过程记忆理论强有力支持的实验是（）A、系列位置效应的实验B、汉字特征抽取的实验C、插入材料对倒摄抑制影响的实验D、加工层次对记忆影响的实验
查看答案
考题 一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为（）。A、过度学习效应B、记忆的首因效应C、记忆的系列位置效应D、记忆的近因效应
查看答案
考题 幼儿教师为了让幼儿熟记洗手的步骤，就把步骤编成了儿歌。这种记忆的方法是（）。A、按语义记忆B、按语音和节奏记忆C、及时复习D、系列位置效应
查看答案
考题 什么是记忆的系列位置效应？如何解释系列位置效应？
查看答案
考题 记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）A、系列位置效应B、前摄抑制C、倒掇抑制D、记忆顺序效应
查看答案
考题 美国心理学家斯波林用“全部报告法”证实了在记忆中，有一个独立的感觉记忆系统存在。
查看答案
考题 单选题对两种过程记忆理论强有力支持的实验是（）A 系列位置效应的实验B 汉字特征抽取的实验C 插入材料对倒摄抑制影响的实验D 加工层次对记忆影响的实验
查看答案
考题 单选题记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）A 系列位置效应B 前摄抑制C 倒掇抑制D 记忆顺序效应
查看答案
考题 单选题记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。A 前摄抑制B 倒摄抑制C 系列位置效应D 记忆顺序效应
查看答案
考题 问答题什么是记忆的系列位置效应？如何解释系列位置效应？
查看答案
考题 多选题遗忘的原因主要的有（）。A系列位置的效应B记忆痕迹的自然衰退C干扰的作用D记忆材料的类似
查看答案
考题 多选题关于记忆的说法正确的有（）A记忆包含有编码和提取两个历程B记忆有三个存储系统即感觉记忆、短时记忆和长时记忆C信息的提取通常会采用两种方式即回忆和再认D长时记忆是具有巨大容量、可长期保持信息的记忆系统，信息容易提取。
查看答案
考题 判断题两种记忆说认为，记忆不是单一（长时记忆）的，存在着长时记忆和短时记忆两种记忆，它们彼此独立而又互相联系，形成一个统一的记忆系统。（）A 对B 错
查看答案
考题 单选题幼儿教师为了让幼儿熟记洗手的步骤，就把步骤编成了儿歌。这种记忆的方法是（）。A 按语义记忆B 按语音和节奏记忆C 及时复习D 系列位置效应
查看答案
热门标签
最新试卷