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（请给出正确答案）
社会主义首先贯彻不劳动者不得食的原则，反映薪酬的（）
- A、分配性
- B、补偿性
- C、激励性
- D、调节性
参考答案
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考题
在社会主义公有制经济中，劳动者以其向社会提供劳动的数量和质量获取劳动报酬，多劳多得，少劳少得，“不劳动者不得食”的收入分配方式是( )。A．按生产要素分配B．按劳分配C．按需分配D．按生产效率分配
考题
在社会主义公有制经济中，劳动者以其向社会提供劳动的数量和质量获取劳动报酬，多劳多得，少劳少得，“不劳动者不得食”的收入分配方式是()。A:按生产要素分配
B:按劳分配
C:按需分配
D:按生产效率分配
考题
甲、乙、丙三人在讨论“不劳动者不得食”这一原则所包含的意义。
甲说：“不劳动者不得食，意味着的得食者可以不劳动。”
乙说：“不劳动者不得食，意味着得食者必须是劳动者。”
丙说：“不劳动者不得食，意味着得食者可能是劳动者。”
以下哪项结论是正确的？
A.甲的意见正确，乙和丙的意见不正确。
B.乙和丙的意见正确，甲的意见不正确。
C.乙的意见正确，甲和丙的意见不正确。
D.丙的意见正确，甲和乙的意见簿正确。
考题
社会主义条件下劳动的性质和特点是我国现阶段实行按劳分配的直接原因。作为社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，按劳分配的作用在于（） ①激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能 ②调动劳动者的积极性和创造性，促进生产发展 ③消灭剥削，消除收入差距，实现社会公平 ④多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食A、①②B、③④C、①④D、②③
考题
关于薪酬形式的正确表述是（）A、薪酬形式是劳动计量与薪酬支付的方式B、薪酬形式一般包括劳动计量和薪酬支付两方面内容C、薪酬形式是直接与工作联系在一起的D、薪酬形式不与工作直接联系E、薪酬形式反映雇主对劳动者的剥削
考题
关于践行"公道"的理解中，正确的是（）A、所谓平等待人，即尊重人格，但服务方式可以有所不同B、所谓按照贡献取酬，即多劳多得，不劳动者不得食C、所谓公私分明，即只要不是牟取个人利益，就必然是为公的D、所谓坚持原则，即首先要立场坚定，同时要方法适当灵活
考题
甲、乙、丙在一起讨论“不劳动者不得食”这句话的含义。甲说：“不劳动者不得食，意味着得食者可以不劳动。”乙说：“不劳动者不得食，意味着得食者必须是劳动者。”丙说：“不劳动者不得食，意味着得食者可能是劳动者。”据此，则下述哪项结论是正确的（）。A、甲的理解正确，乙和丙的理解错误B、乙和丙的理解正确，甲的理解错误C、甲和丙的理解正确，乙的理解错误D、乙的理解正确，甲和丙的理解错误
考题
下列关于薪酬等级的表述错误的是（）。A、依据薪酬调查的结果划分职位等级B、为了建立薪酬等级，首先需要将职位划分成不同的等级C、在建立薪酬等级时，职位等级确定以后，接着就要确定各个等级的薪酬区间D、职位等级划分的数量取决于多种因素，但其基本的原则是能够反映出职位的价值差异
考题
单选题甲、乙、丙三人讨论“不劳动者不得食”这一原则所包含的意义。甲说：“不劳动者不得食，意味着得食者可以不劳动。”乙说：‘“不劳动者不得食，意味着得食者必须是劳动者。”丙说：“不劳动者不得食，意味着得食者可能是劳动者。”以下哪项结论是正确的（）？A
甲的意见正确，乙和丙的意见不正确。B
乙和丙的意见正确，甲的意见不正确。C
甲和丙的意见正确，乙的意见不正确。D
乙的意见正确，甲和丙的意见不正确。E
丙的意见正确，甲和己的意见不正确。
考题
单选题甲、乙、丙三人在讨论“不劳动者不得食”这一原则所包含的意义。甲说：“不劳动者不得食，意味着得食者可以不劳动。”乙说：“不劳动者不得食，意味着得食者必须是劳动者。”丙说：“不劳动者不得食，意味着得食者可能是劳动者。”以下哪项结论是正确的？()A
甲的意见正确，乙和丙的意见不正确B
乙和丙的意见正确，甲的意见不正确C
甲和丙的意见正确，乙的意见不正确D
乙的意见正确，甲和丙的意见不正确
考题
单选题甲、乙、丙在一起讨论“不劳动者不得食”这句话的含义。甲说：“不劳动者不得食，意味着得食者可以不劳动。”乙说：“不劳动者不得食，意味着得食者必须是劳动者。”丙说：“不劳动者不得食，意味着得食者可能是劳动者。”据此，则下述哪项结论是正确的（）。A
甲的理解正确，乙和丙的理解错误B
乙和丙的理解正确，甲的理解错误C
甲和丙的理解正确，乙的理解错误D
乙的理解正确，甲和丙的理解错误
考题
多选题“不劳功者不得食，所以，得食的不是不劳动者”这个推理运用了（）或（）。A换质法B换位质C换质，再换位D换质位法E换位法
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