考题
口语交际教学也常常在阅读教学和写作教学过程中进行,方法有:()
A.朗读训练B.口头作文训练C.讨论训练D.复述训练
考题
()是小学语文教学的中心环节。
A、写作教学B、综合性学习C、口语交际教学D、阅读教学
考题
识字写字、阅读、写作、()四领域全面训练,以提高语文能力,是语文教学的根本任务。
A.口语交际B.听力C.背诵能力D.默写能力
考题
口语教学是英语教学的重心，请问口语教学的原则是什么？
考题
下列属于教学活动的是（ ）A.小明在家借助手机学习英语口语三
B.小明和小红练习英语口语
C.李老师与王老师讨论英语口语教学
D.李老师与小明练习口语对话
考题
在日常生活中，以其为主的语言活动是（）。A阅读B写作C口语交际D识字写字
考题
仿写练习是渗透在哪一种语文知识教学的途径中（）。A写作教学B口语交际教学C阅读教学D综合性学习教学
考题
某用户创意撰写如下：标题：{英语培训}，请到和平英语村！描述1：全日制{英语培训}学校，尖端的教学互动课程，致力于快速提升您的英语能力！描述2：11年英语口语教学经验，60多位资深外教，给你最优质的英语口语培训体验！当网民搜索关键词“英语口语培训哪家好”，假设是关键词“英语口语培训“触发了创意，则标题和描述1中的通配符由以下哪个词语替代：（）A、英语口语培训哪家好；英语培训B、英语培训；英语培训C、英语口语培训；英语口语培训D、英语口语培训；英语培训
考题
“清华之家”是一个（）型的网站。A、试题资讯B、综合类C、特色类D、写作教学及写作阅读素材类
考题
《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求，这几个方面是（）A、教学手段B、识字与写字C、阅读D、写作E、口语交际
考题
从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为（）类。A、共时扩展类教学资源B、技能训练类教学资源C、应用感悟类教学资源D、阅读辅助类教学资源
考题
语法翻译法以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视（）的教学。A、语法B、词汇C、口语和听力
考题
从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类（）A、共时扩展类教学资源B、技能训练类教学资源C、应用感悟类教学资源D、阅读辅助类教学资源
考题
在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法？
考题
“评点法”是古代语文（）的成功经验之一。 A、识字教学B、阅读教学C、写作教学D、口语教学
考题
中学英语教学中的信息技术应用主要体现在哪些方面（）A、 PPT课件的精确设计B、 发挥电子白板的交互作用C、 从一堂影视欣赏课说开去D、 整合思维导图的初中英语教学设计
考题
语文教学的目标有（）。A、识字与写字目标B、阅读目标C、写作目标D、口语交际目标
考题
下面不属于语言技能类教材的是（）。A、阅读教材B、写作教材C、现代汉语D、听力教材
考题
单选题“评点法”是古代语文（）的成功经验之一。A
识字教学B
阅读教学C
写作教学D
口语教学
考题
多选题《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求，这几个方面是（）A教学手段B识字与写字C阅读D写作E口语交际
考题
多选题语文教学的目标有（）。A识字与写字目标B阅读目标C写作目标D口语交际目标
考题
单选题仿写练习是渗透在哪一种语文知识教学的途径中（）。A
写作教学B
口语交际教学C
阅读教学D
综合性学习教学
考题
单选题语法翻译法以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视（）的教学。A
语法B
词汇C
口语和听力
考题
多选题从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类（）A共时扩展类教学资源B技能训练类教学资源C应用感悟类教学资源D阅读辅助类教学资源
考题
单选题学语文在第一学段的教学重点是( )。A
识字写字B
口语交际C
阅读D
写作
考题
单选题1.小学语文在第一学段的教学重点是（）。A
识字写字B
口语交际C
阅读D
写作
