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传统的教学评价忽略了人的行为的主体性、创造性和不可预测性,忽略了过程本身的价值。


参考答案

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考题 (2011年)企业犯“竞争近视症”,丧失长远的竞争优势,其主要原因是( )。 A.忽略了潜在竞争者 B.忽略了品牌竞争者 C.忽略了同行业竞争者 D.忽略了容易识别的竞争者

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考题 某教师在进行“理解老师”一课的教学时,安排学生分组采访各科老师.内容包括老师对其所教学科的认识,对班级的评价和期望,并要求学生根据采访内容和自己的思考写出报告.在班级展示并进行讨论。该教师注重了()。 ①学生的主体性,但忽略了教师的主导作用 ②教师尊严的维护,但忽略了对学生尊重 ③课内学习和课外实践的有机结合 ④鼓励学生在实践中进行探究 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

考题 理论循环与实际循环的主要差别在于( )。A.忽略了气缸摩擦及无用热交换 B.忽略了温差 C.忽略了压缩机吸、排气阀的节流损失 D.忽略了管道摩擦及无用热交换

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考题 新课程理念下课堂教学中应注意避免以下问题()A、过分注重教学方式的改革,忽略了教学内容的深化B、过分注重“探究式”教学,忽略了基础知识、基本概念的接受C、过分注重教学的“过程”,忽略了教学“结果”D、过分强调多媒体的优越性,忽略了传统教学手段的不可替代性

考题 不同的体型对于服装的款式、色彩、面料都有不同的选择和要求,如果忽略了体型对着装的影响,也就忽略了服饰()的作用。

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