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把家长也拉进测评队伍的做法体现了()

  • A、杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了
  • B、对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用
  • C、评价的标准分层化
  • D、评价的方式多样化

参考答案

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考题 下列对教学评价的理解正确的是( )A.在上课前,老师为了了解学生的原有知识和预习情况,进行了提前预测,这种评价属于诊断性评价 B.教学评价的主体既可以是教师,也可以是学生,体现了评价主体的多元化 C.教学评价可以改进和优化教学 D.学校教学评价不可以使用教师自编测验

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考题 某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以“平时成绩+考试成绩”的评价标准,学校的做法()。A.错误.没有体现评价的甄别与选拔功能 B.正确.体现了评价主体的多元化 C.正确.体现了评价过程的动态化 D.错误.没有体现评价方式的多样化

考题 某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以“平时成绩+考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩”的评价标准。学校的做法()。 A.错误,不该淡化评价的甄别与选拔功能 B.正确,体现了评价主体的多元化 C.正确,体现了评价过程的动态化 D.错误,没有体现评价方式的多样化

考题 某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法( )。A.正确,体现了评价的甄别与选拔功能 B.不正确.没有体现评价标准的多元化 C.正确,体现了评价的激励与发展功能 D.不正确,没有体现评价方式的多元化

考题 某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法(  )。A 、 正确,体现了评价的甄别与选拔功能 B 、 不正确.没有体现评价标准的多元化 C 、 正确,体现了评价的激励与发展功能 D 、 不正确,没有体现评价方式的多元化

考题 下面关于教学资源的搜集与使用,说法不正确的是() A、要发挥网络教学资源的作用B、对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用C、合理使用,有序管理D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源

考题 评价中心采取了多种测评的手段,综合了多种测评手段的优越之处,从不同的角度对被评价者进行观察,能对被评价者的各方面的特点进行相互验证。这点体现了评价中心的哪项特点。()A、行为性B、标准化C、全面性D、真实性E、公正性

考题 杨师长教师把家长也拉进测评部队的做法表现了()。A、评价的内容综合化。B、评价的标准分层化。C、评价的方法多样化。D、评价的主体多元化。

考题 搜集与使用教学资源时,应()A、要发挥网络教学资源的作用B、对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用C、合理使用,有序管理D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源

考题 在杨老师的教学评价方案中参与评价的主体有()。A、学生B、组长C、老师D、校长E、家长

考题 现代美术教学提倡课程资源的多样化,某校高中老师利用当地的物质资源,把自己的美术教学搬到工艺作坊进行。这样一来,学生对美术课程感兴趣了,但也引来其他老师的疑虑。这样的教学方式真的适合教学吗?会不会产生其他问题?请你分析该老师的做法,并提出有建设性的意见。

考题 邀请学、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A、评价目的是促进发展B、评价内容综合化C、评价主体多元化D、评价方式多样化

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考题 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了()。A、评价的内容综合化B、评价的标准分层化C、评价的方式多样化D、评价的主体多元化

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考题 单选题某幼儿园的齐老师经常让禾禾家长开车送自己回家,禾禾家长便要求齐老师能给禾禾安排一个好的座位,齐老师爽快地答应了。齐老师的做法( )。A 体现了礼尚往来的良好品德B 体现了关心学生的职业道德C 是利用职权谋私的表现D 体现了严慈相济的教育方式

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考题 单选题小海的家长给刘老师送贵礼,托其给小海换座位,刘老师收礼并给小海换了座位。刘老师的做法()A 体现了礼尚往来的良好品德B 体现了关心学生C 是利用职权谋私D 体现了严慈相济

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