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“为要”、“为盼”属于书信结构用语中的()
- A、开头用语
- B、结尾用语
- C、过渡用语
- D、综合用语
参考答案
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考题
阅读某教师“书信写作”的教学活动设计,按要求答题。
教学目标:学习书信写作的基本格式,了解现代和古代的书信用语的特点。
活动一:学生阅读书信写作案例和解析材料,以小组为单位,梳理书信写作格式和用语的发展变化历程;小组分享学习成果,教师评论、总结。
活动二:学生用现代书信用语和格式给孔子写一封信,装入信封,放在信箱里。
活动三:学生从信箱里随机抽取一封信,阅读之后,以孔子的身份,用古代书信用语和格式写一封回信。
活动四:每位学生找到自己的回信者组成学习小组,将两封信作为学习材料,在对比分析后总结古今书信写作格式和用语的特点及异同。
对上述教学活动设计的相关分析,不正确的是( )。A.活动一中应该加入系统的书信写作知识讲解
B.活动二和活动三为后续对比分析奠定了基础
C.活动四有助于学生获得书信写作的理性认识
D.四项活动说明教师重视培养学生的实践能力
考题
单选题公文写作要正确用词,其中要掌握一些特定词语,这将大大提高公文的写作速度。下列词语属于经办用语是()。A
根据;为了;目前B
当否;随着;为盼C
批转;拟请;妥否D
现将;责成;办理
考题
单选题“特此函复”、“函盼”、“希参照执行等”词语属于公文惯用语中的()A
开头语B
承接语C
结束语D
称谓语
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