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学生的学习是人类学习的一种特殊形式,它的特殊性表现在哪些方面?


参考答案

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考题 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

考题 学生的学习是人类学习的一种特殊形式,它的特殊性表现在哪些方面?

考题 学生的学习是学习的一种特殊的形式。 ( )

考题 学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在________ 指导下学习,三是学生所参加的是一种规范化的学习。

考题 学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在教师指导下学习,三是学生所参加的是一种 ______的学习。

考题 学生学习的特殊性有哪些?

考题 简述小学生学习的特殊性。

考题 学生学习是人类学习的一种特殊形式,它与人类的学习过程有共同点,但又有其本身的特点。其特点主要表现为()A.间接性为主,直接性为B。组织计划性C。有效性D。年龄阶段性E.面向未来性

考题 学生认识的特殊性表现在哪些方面?

考题 简述学生学习的特殊性。

考题 奥苏伯尔的学习理论忽视了学生学习的特殊性,把学生的学习与科学家的发明创造等同起来是不对的。()

考题 在教育环境下,学生学习的特殊性表现为( )。 A.学生以学习为主要任务 B.学生的学习是完全个性化的学习 C.学生的学习是规范化学习 D.学生在教师指导下学习

考题 学生的学习是人类学习的一种特殊形式。

考题 人类学习和学生学习之间是-般与特殊的关系。( )

考题 下列陈述中,正确的有(  ) A.人类的学习与动物的学习有本质的区别 B.学生的学习是人类学习的特殊形式 C.学习是人和动物普遍存在的一种现象 D.人类所有的学习都是高级的学习

考题 幼儿学习针对学生学习而言,有其特殊性。

考题 学生学习的涵义:学生的学习是狭义的学习,是人类学习的一种特殊形式,它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统的进行的,实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识,并以此来充实自己的过程

考题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在哪些方面?

考题 判断题学生的学习是学习的一种特殊的形式。A 对B 错

考题 单选题学生的学习是人类学习的一种特殊形式,其特殊性之一是他们的学习是一种(  )学习。A 直接性B 多样化C 复杂化D 规范化

考题 问答题为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在哪些方面?

考题 问答题学生的学习是人类学习的一种特殊形式,它的特殊性表现在哪些方面?

考题 问答题简述学生学习的特殊性。

考题 填空题学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在____指导下学习,三是学生所参加的是一种规范化的学习。