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小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需要再背（）遍，记忆效果更佳。

  • A、3
  • B、4
  • C、5
  • D、6

参考答案

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考题 小明想利用声卡录制一首自己演唱的歌曲,制作卡拉OK,则需要将话筒连接到声卡的(1)接口;如果小明想翻录一首CD机上的歌曲,则需要将CD机上的输出接口接入声卡的(2)接口;如果小明想利用游戏摇杆来玩模拟赛车游戏,则其需要将游戏摇杆连接到声卡的(3)接口。空白(3)处应选择() A.LineInB.LineOutC.MicInD.MIDI
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考题 根据过度学习的研究。如果读六遍后能完整背诵一首古诗，要达到最佳记忆效果，还应再背诵（ ）。A.9遍 B.6遍 C.4遍 D.3遍
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考题 某同学读书10遍刚刚好能背诵下来,他需要再读（ ）遍才能达到最好的效果。 A.5 B.10 C.15 D.20
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考题 已知“若小明去上海，那么小红或者小青也去上海”为真，则以下选项必定为真的是( ) A. 如果小红不去上海，那么小明不去上海 B. 如果小青不去上海，那么小明不去上海 C. 如果小红和小青不去上海，那么小明也不去上海 D. 如果小明不去上海，那么小红和小青均不去上海
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考题 属于临床记忆量表测验内容的是A.经历回忆 B.联想记忆 C.背诵数字 D.背诵数目 E.逻辑记忆
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考题 小明两岁时背诵。床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。根据加涅的学习层次分类，这种学习属于A.刺激一反应学习 B.言语联想学习 C.概念学习 D.规则学习
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考题 教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后，班上更多同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（ ）。A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.负强化
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考题 有一首盛赞兰陵特产的唐诗，这首诗是谁写的？你能背诵吗？
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考题 小明与镜子相隔三米，那么小明与镜中的“小明”之间的距离是多少米？
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考题 小明在学习了有关唐诗的知识以后，非常想了解我国古代诗人李白写的诗《静夜思》的相关信息，于是他打算上网搜索，那么以下四个关键词中，对于你来说最不可能使用的是（）。A、《静夜思》B、李白《静夜思》C、唐诗D、唐诗《静夜思》
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考题 在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做（）。
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考题 在不理解的情况下幼儿也能背诵唐诗这是（）。A、意义识记B、逻辑记忆C、机械识记D、理解记忆
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考题 小明通过反复朗诵《静夜思》从而达到背诵的目的，采用的是（）记忆策略。A、复习B、积极遗忘C、过度学习D、精细加工
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考题 小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需再背（）遍，记忆效果更佳。A、3B、4C、5D、6
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考题 单选题小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需再背()遍，记忆效果更佳。A 3B 4C 5D 6
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考题 单选题小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需要再背（）遍，记忆效果更佳。A 3B 4C 5D 6
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考题 单选题(2015四川)如果记忆某材料10遍刚好能背诵，那么如果要求记忆效果最佳，则应当背诵()遍。A 12B 15C 18D 20
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考题 单选题在重复学习时，要掌握好“度”，这就是适当的超额学习，如果一名学生背诵一篇短文，背了10遍刚好能回忆起来，那么他应该再背（）遍。A 2B 3C 4D 5
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考题 单选题小明通过反复朗诵《静夜思》从而达到背诵的目的，采用的是（）记忆策略。A 复习B 积极遗忘C 过度学习D 精细加工
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考题 问答题有一首盛赞兰陵特产的唐诗，这首诗是谁写的？你能背诵吗？
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考题 单选题小明用电脑录制了自己演唱的一首歌，这首歌播放时间5分钟，采样频率为44.1KHz，量化位数为16位的单声道，那么小明演唱的这首歌不压缩的数据量大约为（）。A 40.37MBB 26.46MBC 201MBD 25.2MB
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考题 单选题燕燕背诵《锄禾》这首小诗，背了4遍以后就刚好会背了，这时，她妈妈说：“会背了就不用背了，再背就是浪费时间了，还不如先去把数学做了。”“不行!”，她爸爸说，“还得再背4遍，不然一下子就忘了。”可这时她爷爷说，“按照过度学习的原理，燕燕应该再背两遍，这样记得最牢。”爷爷的话刚说完，她奶奶接着说，“再背一遍得了，背那么多遍你们想把宝贝燕燕累死呀！”你们说，可怜的燕燕该听谁的呀！（）A 妈妈B 爸爸C 爷爷D 奶奶
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考题 单选题小明参加数学建模小组，认识很多志趣相投的小伙伴，小明十分开心，上述活动满足了小明的（）A 尊重需要B 生理需要C 安全需要D 归属与爱的需要
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