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小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）。

  • A、道德认知
  • B、道德评价
  • C、道德情感
  • D、道德行为

参考答案

更多 “小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）。A、道德认知B、道德评价C、道德情感D、道德行为” 相关考题
考题 学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（ ）。A.道德动机B.道德评价C.道德行为习惯D.积极的道德情感
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考题 以下对道德规范的理解正确的是A．道德规范靠国家机关的强制力保证实施B．道德规范规范人们必须如何行为C．遵守道德规范，对预防违法犯罪有着积极作用D．一夫一妻制只是一种道德规范
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考题 ()是指人们按照一定的道德观点去评价他人、自己的品性是否满足道德需要而产生的一种内在情感体验。 A、道德认知B、道德情感C、道德行为D、道德意志
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考题 （　　）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。A.道德认知 B.道德情感 C.道德践行 D.道德行为
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考题 道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程，道德的内容主要包括()。多选A.道德观念与道德判断 B.道德情感 C.道德需要与道德动机 D.道德行为
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考题 个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素构成。道德认识是社会的 道德要求转化为个人内在品德的首要环节，是品德形成的基础。因此（ ） A.必须在全社会建立个人品德约束机制 B.要在全社会大力倡导基本道德规范建设 C.要加强社会生活和家庭生活领域中的道德建设 D.领导干部必须“讲党性、重品行、做表率”
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考题 人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（ ）。A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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考题 道德需要与道德行为的关系是（　）。A．直接的关系，有道德需要，社会产生道德行为 B．间接的关系，道德需要推动道德动机的产生，导致道德行为 C．直接的关系，道德需要借助道德情感，导致道德行为 D．间接的关系。道德需要借助道德情境，导致道德行为
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考题 道德修养的根本动力来源于（）。A、某种外在的压力B、社会舆论的压力C、社会发展的道德需要D、个人内在的道德需要
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考题 人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验是指（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）A、道德动机B、道德评价C、道德行为习惯D、积极的道德情感
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考题 要把社会道德转化为个体道德需要依赖于以下条件
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考题 名誉起源于每个人自己做一个好人的道德需要。
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考题 （　）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。A、道德认知B、道德情感C、道德践行D、道德行为
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考题 教师如何通过教育教学，才能促使学生接受外部的道德要求，并转化为内在的道德需要？
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考题 下列对道德的理解，错误的是（）。A、婚姻家庭中也有道德规范B、道德是会进化和演变的C、道德可以用来调整人与人之间的关系D、道德需要国家进行强制要求
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考题 行政人员在履行制度规定的外在责任过程中，逐渐意识到履行职责的道德价值，并把这种外在责任内化为自身的道德需要，外在的“他律”升华为内心的（）。A、利益需求B、个人偏好C、道德责任感D、文化素质
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考题 小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）。A、道德认知B、道德评价C、道德情感D、道德行为
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考题 （）是实现教师评价的首要因素和环节。教师只有通过道德评价，将师德原则和规范转化为个人的内在信念，才能形成职业习惯，进而形成良好的师德风尚。A、教师良心B、教师义务C、内心信念D、教师职责
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考题 教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（）A、道德认知B、道德评价C、道德情感D、道德行为
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考题 人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 （）是人们的道德需要是否得到满足和实现而引起的内心体验。A、道德教育B、道德情感C、道德理想D、道德理论体系
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考题 单选题小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是( )A 道德认知B 道德评价C 道德情感D 道德行为
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考题 单选题人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验是指（）。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 单选题教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德素养，实现这种转化的关键因素是（）。A 道德认知B 道德评价C 道德情感D 道德行为
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考题 单选题教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养。实现这种转化的关键因素是（ ）。A 道德认知B 道德评价C 道德情感D 道德行为
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考题 单选题下列对道德的理解，错误的是（）。A 婚姻家庭中也有道德规范B 道德是会进化和演变的C 道德可以用来调整人与人之间的关系D 道德需要国家进行强制要求
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考题 单选题道德修养的根本动力来源于（）。A 某种外在的压力B 社会舆论的压力C 社会发展的道德需要D 个人内在的道德需要
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