考题
目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有（ ）。A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性
考题
在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同。这体现了教育具有（ ） A．永恒性 B．历史性 C．阶级性 D．相对独立性
考题
下面哪项不是教育的特点()。
A.教育的永恒性B.教育的历史性和阶级性C.教育的灵活性D.教育的相对独立性
考题
在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同，这体现了教育的( )A．永恒性B．历史性C．阶级性D．相对独立性
考题
教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（ ）A.本质属性
B.历史性
C.相对独立性
D.永恒性
考题
教育的社会属性包括（??）A.历史性
B.永恒性
C.复杂性
D.阶级性
E.相对独立性
考题
“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（ ）。
A.历史性 B.继承性
C.永恒性 D.相对独立性
考题
教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征( ) 。A.阶级性
B. 生产性
C.目的性
D.相对独立性
考题
只要人类社会存在，就存在教育，这体现了教育的（ ）A.永恒性
B.历史性
C.阶级性
D.相对独立性
考题
在阶级社会中，教育总要反映一定阶级的利益、意志、愿望和要求，因此，教育具有（ ）A.继承性
B.历史性
C.阶级性
D.永恒性
考题
在教育史上，有一种观点视教育为政治、经济的附庸。这违背了教育的哪一特性?（ ）A.阶级性
B.历史性
C.社会性
D.相对独立性
考题
只要人类社会存在，就存在着教育，这体现了教育的（ ）
A.永恒性
B.历史性
C.阶级性
D.相对独立性
考题
在封建社会，政府对哪些人有权受到教育与受到什么样的教育都有明确规定。这体现了教育具有（ ）。
A.生物性 B.永恒性 C.历史性 D.阶级性
考题
目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育。这反映了教育具有()
A.相对独立性 B.阶段性
C.阶级性 D.历史性
考题
教育具有（ ）等社会属性。
A.永恒性
B.历史性
C.等级性
D.相对独立性
考题
“罢黜百家．独尊儒术”的文教政策体现了教育具有()。A.永恒性
B.历史性
C.相对独立性
D.继承性
考题
教育与人类社会共始终，说明教育具有( )A.继承性
B.历史性
C.永恒性
D.相对独立性
考题
教育的属性包括（）A、永恒性B、历史性C、是培养人的社会活动D、阶级性E、相对独立性
考题
教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。(教育学)
考题
西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A、永恒性B、历史性C、相对独立性D、继承性
考题
教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）A、本质属性B、历史性C、相对独立性D、永恒性
考题
判断题教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。(教育学)A
对B
错
考题
单选题西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A
永恒性B
历史性C
相对独立性D
继承性
考题
单选题目前我国教育的很多方面不同于中华人民共和国成立初期的教育。这反映了教育具有（）。A
相对独立性B
历史性C
阶级性D
永恒性
考题
单选题教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征（ ）A
阶级性B
生产性C
目的性D
相对独立性
考题
多选题教育的属性包括（）A永恒性B历史性C是培养人的社会活动D阶级性E相对独立性
考题
多选题(2015辽宁锦州)教育的社会属性包括()。A教育的阶级性B教育的永恒性C教育的历史性D教育的主导性E教育的相对独立性
