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对学生学习成就的解释采用了相对的观点,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是( )。
- A、形成性评价
- B、总结性评价
- C、标准参照评价
- D、常模参照评价
参考答案
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考题
教师的行为和看法,往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”,就体现出( )。A.行为主义学习理论的观点B.认知主义学习理论的观点C.人本主义学习理论的观点D.生态主义学习理论的观点
考题
学习生字的方法有很多种,著名的教育学者斯霞在教学生学习生字“办”的时候,是这么跟学生讲的——“为人民办事,要出力,要流汗”,学生很快就记住了这个生字。
从学习策略的角度分析,关于斯霞在教授学生学习生字的成功之处说法正确的是( )。
A.斯霞在教授学生学习生字的成功之处主要是运用了意义识记
B.斯霞在教授学生学习生字的成功之处主要是运用了机械识记
C.斯霞在教授学生学习生字的成功之处主要是运用了精细加工策略
D.斯霞在教授学生学习生字的成功之处主要是运用了组织策略
考题
判断题所谓学业评价,就是指学生的学习成就的评价。A
对B
错
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