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某市100名8岁正常男童中，有95%的身高范围在114.18～131.82cm范围内，由此可推出100名男童身高的均数等于（）
- A、128c
- B、123cm
- C、121cm
- D、127cm
- E、126cm
参考答案
更多 “某市100名8岁正常男童中，有95%的身高范围在114.18～131.82cm范围内，由此可推出100名男童身高的均数等于（）A、128cB、123cmC、121cmD、127cmE、126cm” 相关考题
考题
随机测量某地7岁150名男童体重,其均数是22.6kg,标准差为3.2kg,则该地7岁男童身高均数的95%可信区间为()错误提示:大样本需用正态分布近似法(21.14,23.11)kg
A、(21.14,23.11)kgB、(22.09,24.06)kgC、(21.14,24.06)kgD、(22.09,23.11)kg
考题
某市100名8岁正常男童中，有95%的身高范围在114.18～131.82cm范围内，由此可推出100名男童身高的标准差等于A、5cmB、1.96cmC、2.58cmD、3.2cmE、4.5cm男童身高的均数等于A、128cB、123cmC、121cmD、127cmE、126cm
考题
青春期生长突增特点正确的是A、男童突增开始的年龄比女童早2年B、男童身高每年增长4～5厘米C、男童身高整个青春期平均增长20厘米D、男、女童身高的曲线有两次交叉现象E、四肢与躯干生长同步
考题
甲地调查110名12岁男童身高的标准误是2.6厘米，乙地调查100名12岁男童身高的标准误是1.8厘米，说明A．乙地调查中测量身高的准确度高于乙地B．甲地测量身高的误差为2.6厘米，乙地测量身高的误差为1.8厘米C．甲地测量身高的最大误差为2.6厘米，乙地测量身高的最大误差为 1.8厘米D．甲地测量身高的最小误差为2.6厘米，乙地测量身高的最小误差为 1.8厘米E．甲地测量身高的样本均数的变异度比乙地大
考题
某地抽查110名7岁男童身高，平均数为121．95cm，标准差为4．72cm，则理论上112．70～131．20cm的男童占全部例数的比例是A.99％
B.95％
C.68．27％
D.47．5％
E.97．5％
考题
某市100名8岁正常男童中，有95％的身高范围在114．18～131．82cm范围内，由此推断如下。男童身高的均数等于
A.127cm
B.128cm
C.123cm
D.121cm
E.126cm
考题
某市100名8岁正常男童中，有95％的身高范围在114．18～131．82cm范围内，由此推断如下。男童身高的标准差等于
A.3．2cm
B.2．58cm
C.1．96cm
D.4．5cm
E.5cm
考题
以下关于青春期生长突增的叙述，正确的是（）A、四肢与躯干生长同步B、男童身高每年增长4～5厘米C、男童突增开始的年龄比女童早2年D、男、女童生长曲线有两次交叉E、男童身高整个青春期平均增长20厘米
考题
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B、用身高差别的假设检验来评价C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D、不能作评价
考题
某市100名8岁正常男童中，有95%的身高范围在114.18～131.82cm范围内，由此可推出100名男童身高的均数等于（）A、128cB、123cmC、121cmD、127cmE、126cm
考题
某市100名8岁正常男童中，有95%的身高范围在114.18～131.82cm范围内，由此可推出100名。男童身高的标准差等于（）。A、5cmB、1.96cmC、2.58cmD、3.2cmE、4.5cm
考题
单选题要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A
用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B
用身高差别的假设检验来评价C
用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D
不能作评价
考题
单选题某市100名8岁正常男童中，有95%的身高范围在114.18～131.82cm范围内，由此可推出100名男童身高的均数等于（）A
128cB
123cmC
121cmD
127cmE
126cm
考题
单选题青春期生长突增特点正确的是（）A
男童突增开始的年龄比女童早2年B
男童身高每年增长4～5厘米C
男童身高整个青春期平均增长20厘米D
男、女童身高的曲线有两次交叉现象E
四肢与躯干生长同步
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