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1947年，哈佛商学院教授迈尔斯·梅斯为MBA学生开设了一门新课程——（），这是创业教育在大学的首

  • A、新创业管理
  • B、创业管理
  • C、创业经营
  • D、商业经营

参考答案

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考题 根据美国哈佛商学院教授迈克尔·波特的竞争结构分析，一个行业内存在着的五种基本竞争力量同等程度地决定行业内的激烈竞争程度。（ ）
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考题 全球创业观察(GEM)是由英国()和美国()共同发起成立的研究项目。 A.百森商学院B.沃顿商学院C.伦敦商学院D.哈佛商学院
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考题 美国哈佛商学院教授迈克尔?波特认为，一个行业内存在着( )种基本竞争力量．A．3B．4C．5D．6
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考题 美国哈佛商学院教授迈克尔?波特认为企业的总价值包括( )。 A．资产总值 B．价值活动 C．利润 D．净利润
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考题 美国哈佛大学商学院教授约翰.科特认为,领导与管理的根本区别在于它们各自的功用不同,领导能带来有用的变革,管理者是为了()
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考题 美国哈佛商学院教授迈克尔·波特认为，一个行业内存在着（　　）种基本竞争力量。A、3 B、4 C、5 D、6
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考题 1985年哈佛大学商学院教授迈克尔·波特提出（）这一概念。
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考题 商学院的MBA有哪些方向？
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考题 哈佛商学院教授克莱登·克里斯滕森认为商业模式就是创造和传递客户价值。
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考题 有关统计数据显示，在表现最优秀的美国50家公司中，有46%出自（）。A、麻省理工学院的创业计划大赛B、哈佛商学院的MBA教育C、沃顿商学院的MBA教育D、麻省理工学院的MBA教育
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考题 以下哪一种情况是用来公开私人信息的信号的例子？（）A、鲍伯精心地为卡罗林选择了一件特殊礼物B、莱克斯在超级杯球赛期间为自己的汽车做广告C、麦迪琳从哈佛商学院获得了MBA学位D、以上各项都是正确的
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考题 1999年哈佛大学商学院教授派恩等人首次提出（）可以作为有经济价值的商业目标，此后，新媒体设计和设计艺术展现了一个全新的设计理论和设计领域。
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考题 用20年时间对在哈佛商学院学习过MBA的企业家进行跟踪调查的管理学者是（）A、梅奥B、德鲁克C、约翰·科特D、托马斯·彼得斯
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考题 哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出（）的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点。A、“战略管理”B、“质量管理”C、“技术管理”D、竞争意识
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考题 价值链的概念是（）于1985年提出的。A、美国哈佛商学院的波特教授B、日本东京大学的村山教授C、英国牛津大学的亨利教授D、荷兰鹿特丹大学的史密斯教授
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考题 单选题美国学界有这样一个说法，如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠，那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例，课堂教学变成一种互动学习过程。 每节课开始，任课教授指定一个学生说明案例，分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例，阐述自己的看法，以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案例不同的是，商学院的案例没有正确答案，甚至经过学生的讨论留下许多悬而未决的问题。因此案例教学法不是寻找正确答案的教学，它重视的是得出问题的思维过程。 在案例教学中，学生从不同角度提出多个解决问题的方案，这主要体现了学生（）的水平。A 发散思维B 直觉思维C 聚合思维D 形象思维
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考题 单选题美国学界有这样一个说法，如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠，那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例，课堂教学变成一种互动学习过程。 每节课开始，任课教授指定一个学生说明案例，分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例，阐述自己的看法，以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案例不同的是，商学院的案例没有正确答案，甚至经过学生的讨论留下许多悬而未决的问题。因此案例教学法不是寻找正确答案的教学，它重视的是得出问题的思维过程。 哈佛大学商学院案例教学法从本质上讲是注重学生（）的培养。A 经营理念B 创造性C 实践经验D 自信心
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考题 判断题哈佛商学院教授克莱登·克里斯滕森认为商业模式就是创造和传递客户价值。A 对B 错
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考题 单选题哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出（）的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点。A “战略管理”B “质量管理”C “技术管理”D 竞争意识
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考题 单选题用20年时间对在哈佛商学院学习过MBA的企业家进行跟踪调查的管理学者是（）A 梅奥B 德鲁克C 约翰·科特D 托马斯·彼得斯
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考题 单选题美国哈佛商学院教授迈克尔·波特认为，一个行业内存在着（　　）种基本竞争力量。A 3B 4C 5D 6
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考题 单选题有关统计数据显示，在表现最优秀的美国50家公司中，有46%出自（）。A 麻省理工学院的创业计划大赛B 哈佛商学院的MBA教育C 沃顿商学院的MBA教育D 麻省理工学院的MBA教育
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考题 单选题价值链的概念是（）于1985年提出的。A 美国哈佛商学院的波特教授B 日本东京大学的村山教授C 英国牛津大学的亨利教授D 荷兰鹿特丹大学的史密斯教授
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考题 单选题1947年，哈佛商学院教授迈尔斯梅斯为MBA学生开设了一门新课程－－（），这是创业教育在大学的首次出现。A 新创业管理B 创业管理C 创业经营D 商业经营
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考题 单选题1947年，哈佛商学院教授迈尔斯·梅斯为MBA学生开设了一门新课程——（），这是创业教育在大学的首A 新创业管理B 创业管理C 创业经营D 商业经营
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考题 问答题商学院的MBA有哪些方向？
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考题 填空题1999年哈佛大学商学院教授派恩等人首次提出（）可以作为有经济价值的商业目标，此后，新媒体设计和设计艺术展现了一个全新的设计理论和设计领域。
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