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行为主义理论强调外在环境和学习过程,认为一切行为都是学习的结果。


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考题 行为主义理论强调外在环境和学习过程,认为一切行为都是学习的结果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 认为“行为是经过自我调控和观察学习而形成的反应模式”的理论是()A、人本主义理论B、心理动力理论C、社会学习理论D、行为主义理论E、认知学习理论

考题 联结学习理论认为,一切学习都是通过__________作用,在__________和__________之间建立直接联结的过程。

考题 联结学习理论认为,一切学习都是通过_________,在刺激和反应之间建立直接联结的过程。

考题 认为个人的行为是由于外在环境的刺激和制约而形成和改变的,强调通过学习过程来改变行为。A.任务中心模式B.行为治疗模式C.心理社会模式D.问题解决模式

考题 行为改变都是学习的结果。

考题 以下叙述中符合行为主义理论主张的是A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的 B.人类学习有自己独特的认知过程 C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的 D.学习是对环境的主动适应过程

考题 行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响,故而在教育上主张奖励与惩罚。A对B错

考题 行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响,故而在教育上主张奖励与惩罚。

考题 行为主义学习理论的特点包括()。A、将一切学习都归结为刺激-反应的形成B、强调影响学习的外部条件C、认为学习的结果是在头脑中形成认知结构D、强调强化的作用

考题 下列关于学习理论的表述不正确的是()。A、建构主义学习理论认为,学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结,其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程,人的认识是学习者内部心理加工的过程,不受外界刺激的影响

考题 行为主义理论认为学习是()与反应的联结A、刺激B、观看C、活动D、学习

考题 行为主义认为一切学习都是通过(),在刺激和()之间建立直接联结的过程。

考题 关于“接受式”教学理论,正确的说法是()。A、在学习方式上,重视学习的结果和思维的结果B、强调外在动机C、重视教师的教授D、学生都是被动地在学习

考题 主张人的行为主要源自于外在环境刺激的结果的理论流派是()。A、行为学习理论B、社会学习理论C、精神分析理论D、标签理论

考题 任何行为都是由特定环境(或情境)决定的,都是在“刺激—反应”的条件反射中形成的。这是()的观点。A、行为主义学习理论B、建构主义理论C、社会学习理论D、情境认知理论

考题 行为主义强调复杂学习环境和真实的学习任务。

考题 金布尔(Kimble,G.)认为学习可以理解为()A、学习的结果是学习的主体要发生较为持久的改变B、学习是外在行为的变化,和内在心理的变化C、学习是一种活动过程D、要受到强化,要练习

考题 金布尔关于学习的定义是()。A、学习的结果是学习的主体要发生持久的变化B、学习是发生外在行为和内在心理的变化C、学习是一种活动过程D、学习需要练习E、学习要受到强化

考题 ()否认遗传在个体成长中的作用,认为一切行为都是刺激—反应的学习过程,是由环境和教育塑造出来的。A、成熟势力说B、行为主义观C、精神分析论D、相互作用论

考题 判断题行为主义强调复杂学习环境和真实的学习任务。A 对B 错

考题 单选题主张人的行为主要源自于外在环境刺激的结果的理论流派是()。A 行为学习理论B 社会学习理论C 精神分析理论D 标签理论

考题 多选题关于“接受式”教学理论,正确的说法是()。A在学习方式上,重视学习的结果和思维的结果B强调外在动机C重视教师的教授D学生都是被动地在学习

考题 单选题()否认遗传在个体成长中的作用,认为一切行为都是刺激—反应的学习过程,是由环境和教育塑造出来的。A 成熟势力说B 行为主义观C 精神分析论D 相互作用论

考题 多选题金布尔关于学习的定义是()A学习的结果是学习的主体要发生持久的变化B学习是发生外在行为和内在心理的变化C学习是一种活动过程D学习需要练习E学习要受到强化

考题 判断题行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响,故而在教育上主张奖励与惩罚。A 对B 错

考题 填空题行为主义认为一切学习都是通过(),在刺激和()之间建立直接联结的过程。