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跳出来心里解放，回头看实事求是，这样才能把左脑和右脑的长处很好地结合起来。

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更多 “跳出来心里解放，回头看实事求是，这样才能把左脑和右脑的长处很好地结合起来。” 相关考题
考题 左利天生()为优势大脑。 A、左脑B、右脑C、间脑D、全脑
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考题 左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。()
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考题 左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右混合型的学习者适应性比左脑或右脑学习者都差。()
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考题 右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。
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考题 从生物进化的历程看，右脑比左脑早形成，左脑出现得晚，所以右脑（）左脑A、强于B、一样发达C、等同作用D、兴奋
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考题 我们在做数学题时用的是（）。A、左脑.右脑B、右脑.左脑C、左脑.左脑D、右脑.右脑
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考题 真正跳出来的领导人，由于经历了心里解放的过程，他的兴趣爱好是（）。A、浅显的B、广泛的C、深刻的D、成熟的
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考题 领导干部只有跳出来并回头看，才能选好解决问题的支点与角度。
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考题 人的左脑与右脑有何不同功能？为什么要重视婴幼儿右脑的开发？
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考题 在创新思维的准备期和验证期，（）处于积极活动状态并起主导作用。A、右脑B、左脑C、全脑
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考题 幼儿6岁以前（）A、不需要特别开发左右脑B、左右脑都要开发C、以开发左脑为主D、以开发右脑为主
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考题 关于左右大脑分工的描述，正确的是（）。A、右脑比较积极，左脑比较沉默B、左脑长于言语，右脑长于辨认形体C、左脑是思想的大脑，右脑是艺术的大脑D、左脑着眼于过去，右脑着眼于未来E、左脑是意识的大脑，右脑是无意识的大脑
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考题 人的大脑分为左脑和右脑，其中左脑可以左右意识，右脑则可以左右潜意识。
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考题 我（）喜欢生活，（）深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢A、不但„„而且„„B、因为„„所以„„C、只有„„才„„
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考题 通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）A、右脑形象思维能力B、右脑抽象思维能力C、左脑形象思维能力D、左脑抽象思维能力E、以上都不是
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考题 在思考过程中，以图像和心像进行思考的是（）。A、左脑B、右脑C、脑干
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考题 多选题真正跳出来的领导人，由于经历了心里解放的过程，他的兴趣爱好是（）。A浅显的B广泛的C深刻的D成熟的
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考题 判断题跳出来心里解放，回头看实事求是，这样才能把左脑和右脑的长处很好地结合起来。A 对B 错
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考题 单选题幼儿6岁以前（）A 不需要特别开发左右脑B 左右脑都要开发C 以开发左脑为主D 以开发右脑为主
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考题 单选题我()喜欢生活，()深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢A 不但„„而且„„B 因为„„所以„„C 只有„„才„„
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考题 单选题我们在做数学题时用的是（）。A 左脑.右脑B 右脑.左脑C 左脑.左脑D 右脑.右脑
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考题 问答题人的左脑与右脑有何不同功能？为什么要重视婴幼儿右脑的开发？
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考题 判断题右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。A 对B 错
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考题 判断题人的大脑分为左脑和右脑，其中左脑可以左右意识，右脑则可以左右潜意识。A 对B 错
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考题 单选题我们在做数学题时用的是（）听音乐时用的是（）A 左脑，右脑B 右脑，左脑C 左脑，左脑D 右脑，右脑
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考题 单选题从生物进化的历程看，右脑比左脑早形成，左脑出现得晚，所以右脑（）左脑A 强于B 一样发达C 等同作用D 兴奋
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考题 单选题通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）A 右脑形象思维能力B 右脑抽象思维能力C 左脑形象思维能力D 左脑抽象思维能力E 以上都不是
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