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下列是左脑主要作用的有（）

  • A、语言的思考认识和行为
  • B、逻辑的、分析的思考认识和行为
  • C、几何绘图的思考认识和行为
  • D、代数的思考认识和行为

参考答案

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考题 ()是行为人对自己行为的法律意义和后果的认识。 A、行为认识B、行为意思C、行为意识D、行为结果
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考题 儒家、道家、法家都在思考治道的问题,而()思考的是认识方法、逻辑关系和表达策略。 A、阴阳家B、五行家C、墨家D、名家
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考题 认知能力主要指一个（ ）问题的能力。A．分析和思考B．认识C．分析D．思考E．综合
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考题 运用语言进行认识或思考的能力,表现在语义的()。 A、丰富性B、智慧性C、直接性D、逻辑性
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考题 行为注意的观点认为：人的思维以及所有的认识过程——注意、思考、记忆和理解是行为的前提。人们行动是因为他们思考，而人们思考是因为他们是人类——已经被精细地构造好去这样做。()
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考题 ()强调学习是个体经验、意义结构的改变,建构是思考和解释经验的过程。 A.行为主义B.认识主义C.建设主义D.建构广义
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考题 依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是（） A. 重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机 B. 促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为 C. 改变环境来消除或减少诱惑 D. 通过自我强化和学会信任来支持行为改变
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考题 依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第3阶段最主要的工作是（ ）A.重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为意向和动机 B.促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为 C.改变环境来消除或减少诱惑 D.通过自我强化和学会信任来支持行为改变
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考题 依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第4、5阶段的最主要工作是（ ）A.重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机 B.促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为 C.改变环境来消除或减少诱惑：通过自我强化和学会信任来支持行为改变 D.重点提高人们的自我效能与知识和技能
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考题 狄德罗认为，认识客观世界有三种方法，即对自然的观察、思考和实验。（ ）
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考题 结合军事理论教学内容，谈谈对中国国防建设的认识和思考？
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考题 请你结合中国电影的现状谈谈你对电影商业性的认识和思考。
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考题 在杀人游戏中，思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。
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考题 下列是右脑主要作用的有（）A、语言的思考认识和行为B、直观的、综合的思考认识和行为C、几何的绘图的思考认识和行为D、代数的思考认识和行为
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考题 认知能力主要是指一个（）问题的能力。A、分析和思考B、认识C、分析D、思考
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考题 依据行为改变的阶段理论。健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是（）A、重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机B、促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为C、改变环境来消除或减少诱惑D、通过自我强化和学会信任来支持行为改变
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考题 每个正常的人从童年时代起，往往会进行着一些追问和思考：“天会塌下来吗？地会陷下去吗？天塌地陷后，我们怎么办？”“动物会说话吗？”这说明（） ①人们对世界的认识是自发的、自觉的行为 ②追问和思考是认识的源泉 ③人们的世界观是自发形成的 ④哲学是对具体生活的概括和升华A、③④B、①④C、①②D、①③
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考题 要让反思发挥作用，（）是无帮助的。A、对学习进行理性和实际的思考B、仅思考事物的表象C、认识到情感和直觉的重要性D、积极实践
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考题 （）强调学习是个体经验、意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。A、行为主义B、认识主义C、建设主义D、建构广义
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考题 单选题（）强调学习是个体经验、意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。A 行为主义B 认识主义C 建设主义D 建构广义
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考题 单选题虽然思考偶尔能带来激动人心的发现，但这些发现与发现之间的阶段对思考者的精力和耐力都是极大的考验。思考时，我们没有必要告诉自己正在经历一种令人兴奋的过程，而只要认识到，我们的行为是按照人类状况对我们的要求，认真地、理智地并且是自律地进行的，就已足够。这段文字所表达的主要意思是（　　）。A 按照人类状况的要求进行思考是思考者的使命B 思考者思考问题必须要有足够的精力和耐力C 思考者思考问题不仅仅是为了追求令人兴奋的过程D 思考者思考问题必须是认真的、理智的，而且是自律的
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考题 单选题认知能力主要是指一个（）问题的能力。A 分析和思考B 认识C 分析D 思考
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考题 单选题儒家、道家、法家都在思考治道的问题，而（）思考的是认识方法、逻辑关系和表达策略。A 阴阳家B 五行家C 墨家D 名家
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考题 多选题下列是右脑主要作用的有（）A语言的思考认识和行为B直观的、综合的思考认识和行为C几何的绘图的思考认识和行为D代数的思考认识和行为
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考题 单选题要让反思发挥作用，（）是无帮助的。A 对学习进行理性和实际的思考B 仅思考事物的表象C 认识到情感和直觉的重要性D 积极实践
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考题 多选题下列哪些是左脑主要的作用（）A语言的思考认识和行为B逻辑的、分析的思考认识和行为C几何的绘图的思考认识和行为D代数的思考认识和行为
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考题 多选题下列是左脑主要作用的有（）A语言的思考认识和行为B逻辑的、分析的思考认识和行为C几何绘图的思考认识和行为D代数的思考认识和行为
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